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人教版七年级数学上册 《直线、射线、线段》PPT课件下载(第2课时线段长短的比较)

第一网小编3年前 (2022-09-18)数学322

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第四单元 几何图形初步,《直线、射线、线段》PPT课件下载(第2课时线段长短的比较),共16页。

学习目标

1、会用尺规画一条线段等于已知线段。

2、理解线段等分点的意义。

重点难点

重点:会比较两条线段的长短。

难点:运用线段的和、差、倍、分关系求线段的长度。

怎样作一条线段等于已知线段

已知:线段 a,作一条线段 AB,使 AB=a?

作法:

1)用直尺画射线AC.

2)用圆规在射线AC上截取AB=a.

∴ 线段AB为所求.

在数学中,我们常限定用无刻度的直尺和圆规作图,这就是尺规作图.

如何比较下面两人的身高?尽可能的用多种方法比较两人身高?

方法一:目测法

方法二:度量法(实测身高对比)

方法三:叠合对比法(两人站在一起对比)

课堂测试

1.已知线段AC=4,BC=1,则线段𝐴𝐵的长度(   )

A.一定是5  B.一定是3 C.一定是5或3   D.以上都不对

2.(2017·海南华侨中学初一期末)如图,AB=1.6,延长AB至点C,使得AC=4AB,D是BC的中点,则AD等于(  )

A.2.4 B.3.2 C.4 D.4.8

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