当前位置:首页 > 教学教案 > 正文内容

音乐教案 花城版 《唱唱、算算》- 一年级上

第一网小编3年前 (2022-09-13)教学教案228

第八课  唱唱、算算
教学目标
一、通过音乐与计算、游戏的活动,帮助学生逻辑智能的发展。在学做脑筋急转弯的智力游戏过程中,进行趣味计算活动。
二、培养同学之间相互合作和协同表演的能力。
教学内容
聆听《还有几只金凤凰》
唱游《十只小猪过河》
教学重点、难点
通过音乐与计算、游戏的活动,帮助学生逻辑智能的发展。在学做脑筋急转弯的智力游戏过程中,进行趣味计算活动是重点;培养同学之间相互合作和协同表演的能力是难点。
教学准备
课件、头饰等
教学时间   两课时
第一课时
一、组织教学。
听曲入室,师生问好。
精彩三分钟:听曲即兴接龙。
二、聆听、表演《还有几只金凤凰》。
(一)导入。
1、请同学们听一首歌,这首歌曲的内容,是给我们每一位小朋友出了一道计算题,大家边听边思考答案。
2、师生讨论答案。
(二)即兴表演。
1、这是一道脑筋急转弯的题,所以答案就不是用一般的计算方法来得出。同学们都很聪明、爱动脑筋,还是得出了正确的答案。接下来一起把这道有趣的计算题演一演。
2、集体讨论歌曲中有哪些角色?并为角色创作几个动作。
3、各组随乐自由练习。
4、分发头饰各组展示。
5、评议。
三、作业。
让爸爸妈妈算算这道题。
四、结束。
听曲出室。
第二课时
一、组织教学。
听曲入室,师生问好。
精彩三分钟:听曲即兴接龙。
二、唱游《十只小猪过河》。
1、导入。
十只小猪来到了河边,猪大哥让小猪们排着队过河。可到了河对岸,猪大哥数来数去缺少了一只,他心想:我明明看见猪弟弟们一只一只过河的怎么会少一只呢?
聪明的小朋友一听就明白粗心的大猪为何数不清数的原因了。作曲家为了小朋友别犯同样的错误,就编了一首好听的歌,我们一起听听吧!
2、引导学生用声势和律动加入歌曲的听唱过程。
3、引导学生模仿小猪可爱的表情及动作听歌曲。
4、以小组为单位,协商和创编表演动作。
5、派代表汇报自己租的表演方案。
6、师生进行评、论、议,最后确定几种表演方案。
7、分发头饰,自有练习。
8、各组展示。
9、评议、鼓励。
三、结束。
听曲出室。

 

扫描二维码推送至手机访问。

版权声明:本文由第一范文|第一PPT|免费作文|免费PPT课件下载发布,如需转载请注明出处。

本文链接:http://smzbm.com/jiaoan/2022/9634.html

“音乐教案 花城版 《唱唱、算算》- 一年级上” 的相关文章

幼儿园教案 托班科学教案:我和颜色宝宝做朋友

幼儿园托班科学教案:我和颜色宝宝做朋友一、活动目标:  1、通过游戏,尝试认识颜色:红、黄、绿。    2、幼儿敢于表达自己的想法,积极地参与到活动中。    3、在游戏中体验学习的乐趣。  二、 活动准备:  1、森林爷爷头饰    2、苹果、香蕉、葡萄、物各一小袋,装于大口袋,红、黄、绿、宝宝头...

幼儿园教案 小班语言《调皮的小老鼠》

教学内容 语言活动《调皮的小老鼠》 教学目标 1、能较细致地观察图片,并用语言描述图片的主要内容。 2、会运用方位词“上、下、里、旁”,会运用短句“小老鼠躲在地方”,并发准。 3、能在集体面前大声地表达。 教学准备 自制课件《调皮的小老鼠》。...

幼儿园教案 小班语言:甜甜话

活动目标:1、通过故事,知道什么是“甜甜话”,会说各种不同的“甜甜话”。2、感受被他人赞赏和赞赏他人的快乐。活动准备:1、幼儿已会说一些礼貌语,赞扬语。2、小鸡、小羊、小猫手偶各1个。3、小精灵一个,红色爱心贴纸若干。活动过程:一、通过故事,知道什么是“甜甜话”。1、出示小鸡手偶:我是小鸡,小朋友好...

幼儿园教案 ​中班语言活动:小仙女头上的一朵云

中班语言活动:小仙女头上的一朵云活动目标:1.理解故事内容,知道快乐才会有更多的朋友。2.回忆亲身体验,感受生活中的快乐。活动准备:1.幼儿在园日常生活的照片。2.音乐《如果感到幸福你就拍拍手》伴奏,《找一个朋友碰一碰》。3.小仙女头上的一朵云》故事图片4张、语言cd。活动过程:1.音乐拍手游戏导入...

幼儿园教案 中班数学活动:小猴分水果

活动目标:1、正确感知和判断7以内的数量。2、学习 用添上 或 去掉的方法把不一样多变成一样多。活动准备:多媒体课件、幼儿操作材料、笔。活动过程:(一)小猴摘水果1、小猴果园里种了很多果树。水果都成熟了,小猴摘了三盆水果。你们看一下梨子有几个?苹果有几个?柿子有几个?(二)小猴分水果(1)他想把这些...

幼儿园教案 中班数学活动设计《树叶排队》

活动目标:1、通过排序活动,感受排序的形式美。2、能用语言讲述排序规律。3、学习按物体的两个特征进行排序,提高思维的灵活性。活动准备:1、捡形状、颜色不一样的树叶若干、排序板。2、范例两幅、课件。3、幼儿操作材料。活动过程:1、激发幼儿对排序活动的兴趣。(1)、教师:小朋友好,今天老师给你们带来了一...