当前位置:首页 > 教学教案 > 正文内容

英语教案 Chapter 5 Water talk

第一网小编3年前 (2022-09-06)教学教案192
chapter 5 water talk

一、教学内容: chapter 5 water talk 二、重点语法:(一)how much与how many的用法1. 所修饰词的不同 how many用来修饰可数名词的复数,它的句式是:how many+复数名词+一般疑问句+? how much用来修饰不可数名词,表示数量,也可单独使用。 2. how many的用法 (1)对there be句型中主语的数量如:some, five, only one等提问时,如果主语是可数名词,不管主语是单数还是复数的一般都用复数形式提问,因为问话人不知道具体的数量是多少,而且many只能接可数名词的复数形式,所以be一定要用are.即用how many+可数名词复数+are there+地点/时间状语?的句型结构.例如: ① there is a book on the desk. (用how many改为特殊疑问句) how many books are there on the desk? ② there are seven days in a week. (对划线部分进行提问) how many days are there in a week? (2)记忆口诀 how many在句首,名词复数跟着走,一般问句紧相随,其它成分不要丢。3. how much的用法 (1)用来询问事物的数量,后接不可数名词。例如: how much milk is there in the glass? 玻璃杯里有多少牛奶? (2)用来询问事物的重量。例如: -how much does the pig weigh? 这头猪多重? -eighty kilos.八十公斤。 (3)how much 意为“多少钱”时,可单独使用,也可构成词组how much money,但英语中常省略money,用来询问某物的价钱、价格。 (注意:how much询问价格时,它的回答若是中国的货币单位应采用汉语拼音yuan, fen来表示,几角常采用几十分来表示,字母用小写,且不用复数。)例如:-how much is the eraser?这块橡皮擦多少钱?-ninety two fen. 九角二分。) (4)用来询问数字计算的结果,相当于what。例如: -how much is three plus one? 三加一等于多少? -it is four. 等于四。 (二)few 和 little的用法:1. a few people/few people有几个人/没有几个人这两种形式也都能作为代词使用,或单独使用或与of连用:-sugar?-a little,please.-要糖吗?-请给一点儿。only a few of these are any good.这其中只有几个用得着。2. a little,a few(形容词和代词)a little指少量或者说话人认为少的量;a few指小数目或者说话人认为小的数目。把only放在a little/a few之前,是为了强调说话人认为该数量的确很小。only a few of our customers have accounts.我们的顾客中只有少数人是记账的。但是把quite放在a few之前就大大增大了这个数量:i have quite a few books on art.我有不少关于艺术的书。(许多书)3. little和few(形容词和代词):little和few意为很少或没有,几乎具有否定意义:there was little time for consultation.几乎没有时间商量。little is known about the side-effects of this drug.这种药物有些什么副作用,现在还不大清楚。few towns have such splendid trees.有这么好看的树木的城市不多。little和few的这种用法主要限于书面英语(可能由于在日常会话中little和few容易被误认为是 a little/a few)。因此,在日常会话中little和few通常由hardly any替代,也可以由动词否定式+much/many替代:共3页,当前第1页123

扫描二维码推送至手机访问。

版权声明:本文由第一范文|第一PPT|免费作文|免费PPT课件下载发布,如需转载请注明出处。

本文链接:http://smzbm.com/jiaoan/2022/6937.html

“英语教案 Chapter 5 Water talk” 的相关文章

幼儿园教案 小班艺术《小羊咩咩穿棉袄》

教学目标:1.通过观察、模仿、迁移已有经验,学习棉花贴花的方法,体验棉花黏贴的特性。2.了解羊毛的作用,知道绵羊在冬天会长出又长又密的毛。3.在看看、做做、玩玩中培养对美工活动的兴趣。教学设计:一.谜语导入,激发幼儿兴趣。谜语:身穿大棉袄,野草吃个饱,过了严冬天,献出一身毛。小结:绵羊身上长着厚厚的...

幼儿园教案 数学活动:全家福—感知5以内的数量

活动名称数学:全家福主要领域科学活动目标相关领域社会1.学习手口一致地点数5以内的数量,并说出来。2.知道不同的家庭中成员的数量会有差异。主要形式集体活动课时安排20分钟教学重点学习手口一致地点数5以内的数量,并说出来。活动难点知道不同的家庭中成员的数量会有差异。教学准备物质准备:全家福照片活动过程...

幼儿园教案 小班语言《小花狗找太阳》

活动目标1、 在教师的引导下,初步学会按顺序看图。2、 在教师引导下,学会用口头语言将画面的主要内容讲述出来。活动准备1、 小花狗手偶一个。2、 幼儿用书、教学挂图、磁带、cd碟片活动内容:1、 出示小花狗手偶,让幼儿学小花狗叫声,引起兴趣。教师:小朋友们好!你知道我是谁吗?2、 围绕故事线索“找太...

幼儿园教案 中班语言:我的身体

 一、活动目标1、了解身体的各个部位及其名称。2、学认汉字“头”、“手”、“脚”、“身体”,并能读准音。3、对汉字产生兴趣,有主动认字的欲望。二、事前准备1、绘制的娃娃图一幅,按头、手、脚、身体各部分剪开并封塑好。2、塑封好的“头”“脚”“身体”“手”的字卡人手一套。3、绘制的小娃娃图人手一个(娃娃...

幼儿园教案 中班半日活动计划(数学:森林小区里的商店)

●体育活动活动内容:1)集体:小白兔过小桥2)自由分散:玩皮球、开扭扭车、玩大型运器械、踩高跷等3)操节、律动活动目标:1)提高幼儿练习平衡能力的兴趣,激发幼儿"搭桥"的创造性。2)鼓励幼儿自主选择合适的练习方法,以及大胆勇敢,不怕困难。3)学习与同伴商量合作的方法。材料提供及环境创设:1)供幼儿选...

幼儿园教案 中班半日活动方案

生活活动目标:1.观察幼儿入园情绪,要求幼儿主动地与老师打招呼;2.能安静地进餐,养成细嚼慢咽习惯;3.提醒幼儿多喝水;4.能整齐、有精神地做操。活动一:美工活动——制作小彩球目标:让幼儿探索如何制作小彩球。准备:材料准备:1.废报纸;2.废尼龙丝袜预设过程:1、给幼儿提供材料,让幼儿讨论     ...