英语教案 Unit 2 What should I do导学案

unit 2 what should i do导学案
period one
一、教学目标：
知识目标：掌握一些重要词组argue with, want sb. to do, out of style ,in style, enough money, write sb. a letter,call sb.,a ticket to a ball game，ask sb. for sth.,buy sth. for sb.,get a part-time job掌握以下句式：what should i/he do? what’s wrong with you? my clothes are out of style. maybe i should buy some new clothes. why don’t you go with me? that’s a good idea.
能力目标：学会谈论在学校和家里遇到的各种问题和困难。
二、重点难点：
掌握目标中的重点词组和句式
掌握情态动词could 和should 的用法，并能够运用它们提出建议
三、学习过程：
a. 课前预习：预习本单元单词及词组。
b. 小组合作翻译以下词组：
1.不让…进入___________________   2.过时的____________
3.时髦的 ________________         4打电话给他 __________________
5.找一份兼职工作 _________________ 6. 在电话里谈论它 ________________
7  呆在家里 _________________     8.一张球赛的票 _______________    
9.争吵  ___________________       10惊讶做某事 __________________   
11. 使他们惊讶________________     12. 使我们吃惊的是_______________
13. 给她写封信 _________________ 14. 足够的钱____________ 足够简单___________
c. 重点知识讲解：
1. enough: 可以修饰名词，放名词前语气较强，主要表示数量、分量如：enough food/time/money; 还可以修饰形容词，放形容词后如：big/simple/bright/strong enough
2. keep out: 别进来  danger! keep out! 危险！不要进入！
  keep sb./sth. out of… 不让某人或某物进入… keep that cat out of my room. 别让那只猫进我卧室。
3. surprise: 动词 使某人吃惊：
surprise sb.  使他/她/他们吃惊：surprise him/her/them
名词 使某人吃惊的是：to one’s surprise  使他/她/我们/他们吃惊的是：
to his/her/our/their surprise
 surprised 形容词 吃惊的去干某事：be surprised to do
4. a ticket to a ball game 一张球赛的票 the key to the door 门的钥匙，the answer to the question 问题的答案，the way to school 去学校的路
d. 掌握以下重点句子
1. ——你怎么了？—— 我的衣服过时了。
2. 我父母想要我每天晚上呆在家里。
3. 我哥哥播放唱片太大声。
4. 上周我和我最好的朋友吵架了。
5. ——我应该怎么做？——你可以给他写封信。
6. ——他该怎么做？——或许他该道歉。
7. ——或许你应该给他打电话。——我不想再电话中谈论它。
8. ——你可以给他一张球赛的票。——我没有足够多的钱。
9.我不想使他吃惊。
10.我很吃惊的发现他在这。
11. 听到那件事我很难过。
12. 他没有足够多的时间来完成这项工作。
四、练习题：
1. my aunt didn’t go to the park. my cousin didn’t go there, e_________.共9页，当前第1页123456789