幼儿园教案 幼儿园楼道环境设计图片:雅致可爱型
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【设计意图】 爸爸是孩子孩子最亲近的人之一,为了增进父子之间的感情,设计这一节活动课。让孩子感受父亲的伟岸,感受父亲的本领,并为自己的父亲感到自豪。【活动目标】 1.能判断、比较手的大小。 2.能说出爸爸大手的本领,为爸爸感到自豪。【活动准备】 1.爸爸和宝宝在家里一起准备好材料(...
活动目标: 1、初步学习在两个大小不一样的物体中区分大和小 。 2、学习用大和小说一句话 。 3、体验给猫喂鱼的乐趣 。 活动准备: 1、大小猫图片、大小鱼、大小雪花片。 2、大小篮子、大小盘子。 活动过程: 1、图片导入,引出主题。 (1)师:“今天我们班还来了...
活动目标 1、初步理解故事内容。知道口渴了要喝白开水。 2、喜欢听故事、看表演。活动准备 1、图片,故事磁带。 2、小白兔、小花猫、兔妈妈头饰各一个。 3、人手一杯凉开水。活动过程 1、教师出示一杯凉开水,让幼儿看看、说说、猜猜杯里装的是什么?有什么用。 2、出示图片,讲述故事。故事讲到“好渴呀!好...
活动目标: 在看看、说说和摆弄中感知罐子的形状、颜色、大小等;乐意大胆说话。活动准备: 1、方形与圆形的罐子若干 2、大筐两个水相逢 3、方形、圆形、三角形的饼干 4、各种辅助器具若干(积木、小棒、小动物等)活动过程: 一、教师导入: 1、今天我请来了一些好朋友,想不想知道他们是谁呀?...
一、活动背景:一天下午水果正好是吃桔子,有幼儿奇怪的问:“咦!今天怎么吃桔子了?”随着孩子们一句稚嫩的疑问,进行了随机教育。于是我问他们:“你们知道秋天里还有哪些水果也丰收了?”小朋友们说了许多。随后我进行了反思:孩子们为什么会对午点时吃的桔子如此感兴趣,使他们很兴奋呢?在幼儿园孩子们品尝到的第一种...
活动目标:1、初步理解故事情节,理解故事中语言的重复性特点。2、感知故事中象声词运用的趣味性。3、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。活动准备:故事《还有谁要上车》,幼儿画册。活动过程:一、问题引入,激发幼儿兴趣以收集的汽车声音吸引幼儿的注意力,让他们自由交流这些声音在什么地方听过,是什么声音。借助...