信息技术教案 邮件好管家（第二课时）

课题

（教学内容）

第8课 邮件好管家（第二课时）

总     课时

第     9课时教学目标

重

点难点教法教具板书设计

教学过程

备注

主要通过练习复习上节课的内容，同时进行多用户多账号实践活动。

【教师】上节课后布置的作业大家完成的怎么样啦？没有条件的同学现在可以继续抓紧时间完成。其他完成同学可以先自己复习一下上节课的操作。在foxmail里有什么新的发现可以和同学或老师交流交流。

【教师】今天大家的主要任务是建立多用户多账号。

先讲解为何要创建多个电子邮件地址分类性收取电子邮件，是为了提高利用电子邮件交流的效率。

【教师】大家都看到了，你的电脑上的foxmail中已经有了很多帐号，因为这个机房有很多同学在用，那你在foxmail中设置的帐号其他同学不是都能共用了吗？万一你有重要的信件被别人看到那可怎么办啊？有没有同学能告诉我解决的方法啊？

设计目的：提出帐号密码的设置

任务：看看哪位同学能最快找出解决的方法，上台演示。

布置练习，设置多用户帐号，再分别设置地址簿，组建地址组，尝试同学间收发邮件，包含附件。

教师调查总结，谁发的最多，作出评比。补充垃圾邮件的概念。

对优秀的同学作出奖励。

 教学反思：由于学生信息技术水平差异较大，必须照顾到不同层次学生实际情况。因此在做练习时，我要求后进生尽量熟练掌握一种操作方法。中等生除熟练掌握一种操作方法外，还要会用其它方法完成操作。优等生要熟练掌握两种以上的方法。最终使每个学生都有收获有所进步。