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人教版九年级数学上册《概率》概率初步PPT下载(第2课时)

第一网小编2年前 (2022-09-29)265

《概率》概率初步PPT下载(第2课时) 详细介绍: 人教版九年级数学上册《概率》概率初步PPT下载(第2课时)，共26页。学习目标 1.会在具体情境中求出一个事件的概率. 2.会进行简单的概率计算及应用. 新知探究计算简单事件的概率的主要类型： ① 个数类型：如摸球、掷骰子等可...

第一网小编2年前 (2022-09-29)231

《概率》概率初步PPT教学课件(第1课时) 详细介绍: 人教版九年级数学上册《概率》概率初步PPT教学课件(第1课时)，共28页。认识概率活动1：抽纸团在上节课的问题1 中，从分别写有数字 1，2，3，4，5 的五个纸团中随机抽取一个，这个纸团里的数字有几种可能？每个数字...

第一网小编2年前 (2022-09-29)248

《概率》概率初步PPT教学课件(第2课时) 详细介绍: 人教版九年级数学上册《概率》概率初步PPT教学课件(第2课时)，共26页。变式训练例1变式如图，是一个转盘，转盘被分成两个扇形，颜色分为红黄两种，红色扇形的圆心角为120度，指针固定，转动转盘后任其自由停止，指针会...

第一网小编2年前 (2022-09-28)242

《用列举法求概率》概率初步PPT下载详细介绍: 人教版九年级数学上册《用列举法求概率》概率初步PPT下载，共27页。课时目标 1.计算较简单情境下的概率。 2.用列表的方法列举随机事件的所有等可能的结果，从而得到事件发生的概率。 3.通过观察列举法的结果是否重复和遗漏，总结列举...

第一网小编2年前 (2022-09-28)271

《用频率估计概率》概率初步PPT下载详细介绍: 人教版九年级数学上册《用频率估计概率》概率初步PPT下载，共41页。知识回顾（1）在一次试验中，如果可能出现的结果只有有限个数，且各种结果出现的可能性大小相等，那么我们可以通过列举试验结果的方法，求随机事件的概率。（2）我们常...

第一网小编2年前 (2022-09-28)251

《用频率估计概率》概率初步PPT教学课件(第1课时) 详细介绍: 人教版九年级数学上册《用频率估计概率》概率初步PPT教学课件(第1课时)，共25页。学习目标 1.理解试验次数较大时试验频率趋于稳定这一规律. 2.结合具体情境掌握如何用频率估计概率. 新知探究掷硬币试验请同学...

第一网小编2年前 (2022-09-28)242

《用频率估计概率》概率初步PPT教学课件(第2课时) 详细介绍: 人教版九年级数学上册《用频率估计概率》概率初步PPT教学课件(第2课时)，共25页。知识回顾通过大量重复试验，随着试验次数的增加，一个事件出现的频率，总在一个固定数的附近摆动，显示出一定的稳定性.因此可以用随机事...

第一网小编2年前 (2022-09-28)243

《用频率估计概率》概率初步PPT课件下载(第1课时) 详细介绍: 人教版九年级数学上册《用频率估计概率》概率初步PPT课件下载(第1课时)，共32页。情境引入问题1 抛掷一枚质地均匀的硬币，硬币落地后，会出现哪些可能的结果呢？出现“正面朝上”和“反面朝上”两种情况问题2...

第一网小编2年前 (2022-09-28)244

《用频率估计概率》概率初步PPT课件下载(第2课时) 详细介绍: 人教版九年级数学上册《用频率估计概率》概率初步PPT课件下载(第2课时)，共28页。复习巩固通过大量重复试验，随着试验次数的增加，一个事件出现的频率，总在一个固定数的附近摆动，显示出一定的稳定性.因此可以用随机事...

第一网小编2年前 (2022-09-27)257

《勾股定理的应用》勾股定理PPT课件2 详细介绍: 《勾股定理的应用》勾股定理PPT课件2 复习：（1）勾股定理的内容：（2）勾股定理的应用： ①已知两边求第三边； ②已知一边和一锐角（30°、60°、45°的特殊角），求其余边长； ③已知一边和另外两边的数量关系，用方程. 变...

第一网小编2年前 (2022-09-27)274

《勾股定理的应用》勾股定理PPT课件3 详细介绍: 《勾股定理的应用》勾股定理PPT课件3 勾股定理直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。 ∵ 在Rt△ABC中, ∠C=90º ∴ BC2+AC2=AB2 问题一一架长为10m的梯子AB斜靠在墙上,AC长8m. ⑴中如果梯...

第一网小编2年前 (2022-09-27)246

《勾股定理的逆定理》勾股定理PPT课件详细介绍: 《勾股定理的逆定理》勾股定理PPT课件温故知新勾股定理：如果直角三角形的两直角边为a，b，斜边长为c ，那么a2+b2=c2. 思考：反过来，如果一个三角形的三边长a、b、c满足a2+b2=c2 .那么这个三角形的形状怎样？...