部编版九年级语文上册 《孤独之旅》PPT教学课件(第1课时)
《孤独之旅》PPT教学课件(第1课时) 详细介绍: 部编版九年级语文上册《孤独之旅》PPT教学课件(第1课时),共21页。 导入新课 同学们,歌词意蕴丰富。的确,人生旅途,并非时时一帆风顺,往往充满心酸,饱含痛楚与泪水,其实生命也就是在这样的锻造中成熟丰满的。如果说这是成长需要付出...
部编版九年级语文上册 《月夜忆舍弟》PPT教学课件
《月夜忆舍弟》PPT教学课件 详细介绍: 部编版九年级语文上册《月夜忆舍弟》PPT教学课件,共18页。 走近作者 杜甫(712-770),字子美,自号少陵野老,世称“杜工部”、“杜少陵”等,河南府巩县(今河南省巩义市)人,唐代伟大的现实主义诗人,杜甫被世人尊为“诗圣”,其诗被称为“...
部编版九年级语文上册 《月夜忆舍弟》PPT课文课件
《月夜忆舍弟》PPT课文课件 详细介绍: 部编版九年级语文上册《月夜忆舍弟》PPT课文课件,共14页。 作者简介 杜甫(712-770),字子美,自号少陵野老,世称“杜工部”、“杜少陵”等,汉族,河南府巩县(今河南省巩义市)人,唐代伟大的现实主义诗人,杜甫被世人尊为“诗圣”,其诗被...
部编版九年级语文上册 《学习缩写》PPT精品课件
《学习缩写》PPT精品课件 详细介绍: 部编版九年级语文上册《学习缩写》PPT精品课件,共27页。 写作目标 总体目标:学会缩写文章 具体目标: 1. 掌握缩写的基本方法与技能,提高概括与表达能力。 2. 激发对缩写的热情,针对不同的文体,各有侧重地进行缩写训练。 3. 关注生活...
部编版九年级语文上册 《孤独之旅》PPT教学课件(第2课时)
《孤独之旅》PPT教学课件(第2课时) 详细介绍: 部编版九年级语文上册《孤独之旅》PPT教学课件(第2课时),共21页。 导入新课 同学们,你们曾经感受过孤独吗?可以说,孤独是一根尖锐的针,常常刺痛我们脆弱的心,让我们难以忍受;孤独也是一朵鲜花,可以让我们的生命显得更加灿烂。同学...
部编版九年级语文上册 《故乡》PPT精品课件(第2课时)
《故乡》PPT精品课件(第2课时) 详细介绍: 部编版九年级语文上册《故乡》PPT精品课件(第2课时),共18页。 导入 辛亥革命推翻了统治中国两千多年的封建帝制,但辛亥革命后,广大的中国农村受苦受难的农民没有翻身、解放,中国农村的贫困农民的不幸是由什么造成的,鲁迅先生以他的思想敏...
部编版九年级语文上册 《故乡》PPT精品课件(第1课时)
《故乡》PPT精品课件(第1课时) 详细介绍: 部编版九年级语文上册《故乡》PPT精品课件(第1课时),共28页。 导入 故乡是飘零落叶的根,是漂泊游子的归宿,古人有许多描写思乡之情的诗句,乡情已积淀为生命的血肉精魂,感人肺腑。李白有“举头望明月,低头思故乡”,杜甫有“露从今夜白,...
部编版九年级语文上册 《我的叔叔于勒》PPT课文课件下载
《我的叔叔于勒》PPT课文课件下载 详细介绍: 部编版九年级语文上册《我的叔叔于勒》PPT课文课件下载,共19页。 作者介绍 莫泊桑(1850~1893),19世纪后半期,法国:优秀的批判现实主义作家。一生创作了6部长篇小说和356多篇中短篇小说,他的文学成就以短篇小说最为突出,被...
部编版九年级语文上册 《我的叔叔于勒》PPT精品课件(第2课时)
《我的叔叔于勒》PPT精品课件(第2课时) 详细介绍: 部编版九年级语文上册《我的叔叔于勒》PPT精品课件(第2课时),共17页。 导入 有一首歌中这样唱道:“星星还是那个星星,月亮还是那个月亮,山也还是那个山也,梁也还是那个梁……爹是爹来娘是娘……”我初听感觉很好笑,但随着时间的...
部编版九年级语文上册 《长沙过贾谊宅》PPT课件下载
《长沙过贾谊宅》PPT课件下载 详细介绍: 部编版九年级语文上册《长沙过贾谊宅》PPT课件下载,共17页。 作者简介 刘长卿(709—789),字文房,汉族,宣城(今属安徽)人,唐代诗人。后迁居洛阳,河间(今属河北)为其郡望。唐玄宗天宝年间进士。肃宗至德中官监察御史,苏州长洲县尉,...
部编版八年级语文下册 《罗布泊,消逝的仙湖》PPT课件4
《罗布泊,消逝的仙湖》PPT课件4 详细介绍: 《罗布泊,消逝的仙湖》PPT课件4 整体感知: 带着下列问题朗读课文 (1)用简洁的语言概括:罗布泊过去是什么样子(女生完成),现在又变成了什么样子(男生完成)? (2)找出罗布泊消逝的主要原因。 ①20世纪20年代塔里木河...
部编版九年级语文上册 《怀疑与学问》PPT教学课件(第1课时)
《怀疑与学问》PPT教学课件(第1课时) 详细介绍: 部编版九年级语文上册《怀疑与学问》PPT教学课件(第1课时),共25页。 学习目标 1.理解怀疑精神的内涵及重要意义。 2.学习本文的论证方法,把握议论文严密的论证结构。 3.结合具体语段分析本文逻辑严密、语言准确的特点。 走近...