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主题班会教案 阳光总在风雨后——珍爱生命主题班会

第一网小编3年前 (2022-09-17)教学教案259
【活动目的】 教育学生珍惜生命,热爱生活,正确面对困难和挫折,努力实现自身价值。【活动形式】 演讲、讨论、朗诵、合唱等。【活动时间】 2010年4月21日【活动地点】 七(12)班教室。【活动过程】    甲:人,最宝贵的是生命。    乙:生命,对每个人都只有一次。    甲、乙(合):这仅有的一次生命应当怎样度过呢?    学生一齐背诵:每当回忆往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻,这样,临死的时候,他能够说,我的整个生命都已献给了人类最崇高的事业——为人类的解放而进行的斗争。甲:是啊,保尔用他整个生命实现了他钢铁般的誓言,作为跨世纪的年青一代,我们应该怎样对待生命,创造人生的价值呢?    甲、乙(合):深圳市宝安实验学校七(12)班“珍爱生命”主题班会,现在开始。一、生命如花    甲:生命如花。如果说,人生如花开四季,那么,我们青少年就是春天。春天,是阳光明媚的季节,是万象更新的季节,是倾听花开的季节,是青春绽放的季节,更是孕育希望的季节!    乙:生命如花。是花,就要让自己开得更艳。风华正茂的青少年,正如盛开的鲜花,有着张扬的青春,悦目的色彩,醉人的芬芳!    甲:生命如花。是花,就要经得起风吹雨打。我们的人生道路也是荆棘丛生,困难重重。所以,我们也要经得起考验,笑对人生,做生命的强者。    乙:让我们来听一听段德祥同学的演讲《生命如花》,用心感受一下自己如花的生命。二、笑对人生    甲:人的一生在历史长河中多么短暂,生命因短暂才弥足珍贵,可是,有人却漠视生命,投影出示一组材料:失落的花季 (1)成都市一个13岁少年因与父母就学习问题发生争执纵身跳下了7楼,结束了生命。   (2)16岁学生陈某用亲人给的压岁钱长时间打电子游戏。当晚,在家人对其教育时,陈某进入家中卫生间,久久不出。家人发现情况不妙,冲入卫生间发现陈某已用两条毛巾将自己吊死在水管上。   (3)河南一高三考生,高考成绩估分不理想,竟在家自杀,而高考成绩揭榜时,她的高考总分超过本科分数线33分。    乙:同学们,看完上述材料,大家是什么样的心情?    采访几个同学……    甲:是啊,生命是宝贵的,我们又怎能轻言放弃?投影出示:  不屈的人生(1)李欢从四五岁开始,就患上了一种叫“进行性肌营养不良症”的疾病。这种病常表现为跑步困难、容易跌倒、丧失行走能力、心力衰竭……目前还没有一种特效药。    小李欢在与病魔搏斗的同时,一直在学习等方面表现得非常优秀,并因此被选送参加了在美国举办的“给孩子一个世界”活动,此后,李欢被《焦点访谈》等媒体广泛关注,还受到了江总书记的接见。在此过程中,李欢一直没中断学业,并连年被评为三好学生。    李欢高中毕业,经过严格评比,她被评选为陕西省优秀学生,并被保送到长安大学信息工程学院计算机科学与技术专业。   (2)1989年7月出生在桑植县一个普通家庭的刘梅,4岁时不幸患了i型糖尿病。自小学二年级刘梅病情发作,第一次晕倒在地之后,她先后晕倒过107次,可她一次次又坚强地站了起来。刘梅的病需要长期注射胰岛素。她从11岁起每天3次给自己打针。在与病魔抗争的过程中,她8岁起开始写抗病日记,一共写了400多篇6万多字的日记。她在日记中写道:“每天能够活下来,都是我的福分,我要珍惜每一天,每一刻,每一秒……”乙:同学们,看完上述材料,你又有何感想呢?    采访几个同学……学生讨论:    1、在成长的过程中,你曾遇到过什么困难或挫折?    2、你是如何面对的? 老师根据学生的讨论情况归纳:    面对挫折,我们无须害怕,更无须逃避、退让,而应勇敢面对:    1、增强自信、蔑视挫折——知道挫折的双重性,从战略上蔑视它,从战术上重视它。    2、升华目标,淡化挫折——树立远大的志向, 胸怀大志,才不会为小的困难羁绊。     3、自我疏导,请求帮助——多与家长、老师、同学谈心,及时化解不良情绪。    4、……甲:请刘斐同学朗诵《给生命一个笑脸》,相信我们每个同学都能给生命一个坚强、勇敢、自信的笑脸,创造一个独一无二的精彩人生。给生命一个笑脸没有嫣然绽放的花蕾,便没有四季宜人的温馨;没有潺潺流动的微笑,便没有漫漫人生的洒脱,我们虽然哭着来到世上,但应该用微笑面对人生,给生命一个坚强、勇敢、自信的笑脸,创造一个独一无二的精彩人生。一、印度洋海啸——坚强的笑脸当狂风袭卷海岸,摧毁了房屋和农田,吹不走的是人们求生的信念;当暴雨肆虐港湾,冲垮了堤坝和建筑,冲不散的是人们坚强的微笑。共2页,当前第1页12

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