当前位置:首页 > 教学教案 > 正文内容

主题班会教案 204班《手拉手 心连心》主题班会

第一网小编3年前 (2022-09-17)教学教案224
一、 报告人数
    中队长:“各小队报告人数。”
    第一小队:(报告时,小队长先向本小队队员发出“立正”口令,然后跑步到中队长面前,敬队礼,报告)
    “报告中队长,第( )小队原有( )人,实到( )人,报告完毕。”
    中队长回答:“接受你的报告!”
    小队长回原位,“全小队稍息”。
    第二小队:……
    (各小队报告完毕后,由中队长向辅导员报告)
    中队长:(全体立正)“报告辅导员,本中队原有(  )人,实到(  )人,各项准备工作均已做好,请允许我们开会,报告完毕。”
    辅导员回答:“接受你的报告,希望你们认真开好中队会,预祝你们成功。”
    中队长回原位:“全中队稍息”
二、 出旗
    中队长:“全体立正、出旗、敬礼、旗手进场奏乐、礼毕”
    “唱中国少年先锋队队歌”(配乐)
三、中队长宣布活动开始
    “204中队《手拉手  心连心》主题中队会现在开始”
四、 中队活动开始“活动过程”
主持人上场
    ﹙一﹚、朗诵《我爱我班》
  甲、我们是一群活泼可爱的小天使。
  乙、我们来自不同的幼儿园、不同的家庭,有着不同的过去和不同的想法。
  甲、一年前的一个夏天,我们轻轻地拉起了小手。
    乙、蹦蹦跳跳地走到了一起。
  合、组成了一个团结友爱的大家庭
  甲、请听诗朗诵《我爱我班》
    ﹙二)、班级的荣誉史
    甲、204,一个让我们骄傲的名字!
    乙、我们喜欢204,我们爱204,我们为生活在这样的班级感到自豪。那么仔细想想咱们班还有那些值得骄傲的人和事呢?
代表发言:
    1、好人好事(助人、拾金不昧事例)
    杨佳煜 :钱逸涛的铅笔找不到了,我主动把我的新铅笔借给了他。
    徐双芳:高伟力的脚受伤了,我主动帮他盛饭、洗碗,老师还表扬了我。
    高伟力:张兰芯每天都会帮我讲题,我现在进步多了!
    钱佳宇:钱瑾在体育课上拾到了一元钱,主动还给了失主,让他乘上了回家的公交车。

    甲、是呀,我们班的好人好事真是多得数也数不清,在学习上、生活上、工作中都出现了许多的小明星。下面让我们去领略一下明星的风采吧!由请四位小明星上台。
(钱瑾 张兰芯 沈丹怡 杨佳煜)
    乙、这是我们的管理之星钱瑾。
    甲、这是我们班的发言之星张兰芯。
    乙、这位酷爱阅读的沈丹怡同学是我们班的读书之星。
    甲、我身边这位是我们班的第一批红卡之星代表杨佳煜。
    乙、请学生代表给这四位小明星献上“光荣之花”。
        学生代表给四位小明星配带“光荣之花”,相互敬礼。
    乙、让我们用热烈的掌声表扬这些小朋友!(鼓掌)
    甲、在大家的团结努力下,我们204班渐渐地长大,取得了一个又一个的成绩。
    乙、同学们,你们知道我们教室的墙上有多少个第一名吗?
代表发言:    
    陈天宇:在第40届学校运动会上,我们班的运动员奋力拼搏,获得了接力赛第一名和团体总分第一名。
    沈佳妮:我们班还获得了“让世界充满爱”黑板报比赛的第一名。
    戴熠镔:艺术节上,我们获得了“亲亲母语古诗联背”比赛的第一名。
    姚  玲:在我们的共同努力下,我们还取得了语文学科竞赛的第一名。
    ﹙三﹚、童话故事《骄傲的桃花》
    甲、听了同学们对班级的夸奖,我作为班级的一员十分高兴与欣慰。我愿意为班级的建设贡献更多的力量。
    乙、美丽的花儿离不开滋润它成长的大树。
    甲、我们的班级就像一座百花园,每一个同学就是其中一朵花,谁也离不开谁。
    乙、请听童话故事《骄傲的桃花》
    ﹙四﹚、小品剧《三只蝴蝶》
    甲、好可怜的一朵桃花,就这样枯萎了。
    乙、如果它能听同伴的劝告,不要那么骄傲该多好呀!
    甲、还是让我们去看看花园里那三只美丽的蝴蝶吧。
    ﹙五﹚、学习谣《好好学习》
    甲、三个好朋友,要来一块儿来,要走一块儿走,相亲相爱不分手。多么令人感动的友谊啊!
    乙、团结就是力量,我们也要像三只蝴蝶学习,团结一致,专心听讲,努力学习。请听由朱冬烨和周灵瑜带来的拍手歌。
    ﹙六﹚、才艺展示 (电子琴演奏 )
甲、虽然我们年纪小,但是我们志气高。让我们轻松一下,去聆听徐戚嘉同学带来的美妙琴声吧!
    ﹙七﹚、模特秀
    甲、我们是一群活泼的少先队员!我们不仅多才多艺,我们更是充满了朝气蓬勃。请欣赏由朱颖等小朋友带来的《模特秀》。
    ﹙八﹚、班级各科成绩优异者介绍学习经验
    语文:姚晓妍    数学:魏依帆
    乙、自从走进了204班,我们就成了无话不说的好朋友。我们一起游戏,一起唱歌、一起学习。
    甲、为了帮助学习困难的同学,我们班开展了“一帮一结对子”活动,学习优异的同学总是毫无保留地把他们成功的秘诀交给小伙伴们。现在我们请魏依帆、姚晓妍两位成绩优秀的同学介绍一下他们好的学习方法
    ﹙九﹚、大家谈:如何为班级添光增彩
    甲、“好方法一生受用”,感谢两位同学介绍的学习方法。
    乙、我们是204的一员,我们更是屠甸镇小的一员。我们为此感到自豪、感到骄傲。
    甲、小朋友们,你们爱这个大家庭吗?(爱)那么,我们应该怎么做,才能为班级争光,为屠小添彩呢? 
    吴佳怡:我要努力学习,天天不迟到。 
    李炜荣:我要专心听讲,认真完成老师布置的作业,考出好成绩。
    沈筱倩:我们要把教室、包干区打扫干净,还要爱护校园里的小花小草,让我们的学校更加美丽。
    陈宇佳:做一个尊守纪律、热爱劳动、勤奋学习的好孩子,让老师和爸爸妈妈开心。
    ﹙十﹚、唱校歌
    乙、如果我们人人都能做到热爱学习,热爱劳动,遵守纪律,爱护校园里的每一朵小花,每一棵小草,那么我们的班级会更团结,我们的学校会更美丽!
    甲、是呀!同学们,让我们一起站起来,手拉手,心连心,自豪地唱起我们的校歌吧!
    (全班唱校歌)
    ﹙十一﹚、 结束语:
    甲、带着不同的个性,我们聚合在一起
    乙、为了共同的愿望,我们走到了一起
    甲、五十四双求索的眸子都闪烁着青春的光辉
    乙、我们努力,我们求实、我们探索!
    甲、让我们手拉手
    乙、心连心
    合、相亲相爱,让我们共同祝愿:
    204班明天会更好!屠小的明天更灿烂!
    (《手拉手  心连心》主题中队会到此结束)
    五、辅导员讲话
    记得一年级刚入学时,你们是那样的娇小,那样的无助。只要一碰到难题就会耷拉着小脸,怯生生地走过来,拉着我的衣角轻轻地问道:“老师,这里怎么做呀?”那熟悉的声音仿佛就在耳边回响。一直以为你们还是一群什么都不懂的小毛孩。今天,看了你们精彩的表演,老师突然发现你们长大了。你们已经学会了自己管理自己,成了学习的小主人。同学们,少先队员们,让我们手拉手心连心,从热爱同学,热爱老师,热爱班级,热爱学校做起,团结奋进,共同努力吧!殳山之畔,长山河之滨,让美丽的屠甸小学因有我们这群活泼可爱的小朋友而感骄傲。我们204的每一位小朋友也因生活在屠甸小学这个大家庭而感自豪。
    六、 呼号
    辅导员领呼:“准备着,为共产主义事业而奋斗!”
    全体少先队员回答:“时刻准备着!”
    七、 退旗(全体队员敬礼,奏乐。)
    八、 结束 

(本文获2006年度嘉兴市中小学基础道德主题教育实例评比二等奖)

阅读剩余的49%

扫描二维码推送至手机访问。

版权声明:本文由第一范文|第一PPT|免费作文|免费PPT课件下载发布,如需转载请注明出处。

本文链接:https://smzbm.com/jiaoan/2022/13343.html

“主题班会教案 204班《手拉手 心连心》主题班会” 的相关文章

幼儿园教案 幼儿园托班语言教案:雨中的舞

活动目标:  1、创造下小雨的情景,感受想象、创造带来的乐趣  2、根据观察想象,学说相关短语。活动准备:大树一棵,花草若干,小动物若干,太阳、乌云、小雨图片各一个,沙瓶人手一份。活动过程:  师:“宝宝们,春天来了,草地上真美啊!我们一起到草地上去玩吧。看看草地上有什么啊?”  幼:“有小草、小花...

幼儿园教案 小班半日活动家乡特产——金桔

小班半日活动上官莹设计意图:在生活中,小年龄的幼儿对吃的、玩的东西很感兴趣。为此,我们常常以他们的兴趣为出发点,设计了一些教学活动,巧妙地将教育目标蕴含其中,让幼儿在生活化的活动中获得有益的发展。由此,在主题活动“可爱的吉安”中,我选择了最具家乡风味的特产——金桔,通过各种各样的活动让幼儿知道金桔是...

幼儿园教案 小班半日活动议程

一、来园活动1、晨间接待:热情地接待每一位幼儿,稳定个别幼儿的情绪。2、区域活动:开放娃娃家、聪明宝贝屋、图画区、建筑区、阅读区、音乐空间站等让幼儿自由选择。重点指导:建筑区。引导幼儿运用围合与垒高的方法建构动物乐园。二、晨间体锻1、队列队形:幼儿练习一个跟着一个走,要求动作协调。。2、分散活动:提...

幼儿园教案 中班语言:谁最厉害

活动目标:1.观察并理解画面,讲述故事中所发生的事。2.懂得每个人都有自己的本领,知道骄傲是不好的事情。活动准备:    故事图片    活动过程:一、激趣导入,引出故事。师:今天树林里面很热闹,小动物们在讨论谁最厉害?你觉得谁最厉害?为什么?二、阅读讲述,理解故事    1.狮子骄傲的说:我最厉...

幼儿园教案 有趣的五线谱(音乐)

一、设计思路    诗琪在家学了钢琴,早餐后都喜欢拿出琴谱来练。周围都围了很多小朋友,就有小朋友发现:琴谱上有很多一条条的线。练琴的幼儿都认得它是五线谱。于是小朋友都跑来告诉我:“老师、老师,我们发现五线谱也是线啊!”我见幼儿的兴趣很高,而且五线谱也是生活中的线。于是我抓住这个机会,让幼儿更多的了解...

幼儿园教案 中班语言活动:线的想象

设计意图:线条,在孩子的生活中可以说是无处不在的。简简单单的线条能够引发孩子丰富而又愉快的想象。如果能在一个集中活动的时间内,有效的引导孩子想象与表达是很有意义的。出于这样的思考,我设计了《线的想象》这一活动,以激发孩子的想象入手,从说短短的句子到说长长的句子的完整、丰富;从说长长的句子到运用诗歌句...