活动目标：1、在数量比较中了解数字大表示数量多，数字小表示数量少，理解数的实际意义。2、通过寻找大家喜欢的水果，感受共同制定下周水果食谱的乐趣。活动准备：水果ppt；大调查表；头像若干；水果卡片；爱心等活动过程：一、说说我喜欢吃的水果（按数取物）1、水果店里的水果提问：喜欢吃水果吗？有没有和爸爸...

幼儿园教案幼儿园托班语言教案：换帽子

幼儿园托班语言教案：换帽子名称：换帽子　　材料：　　图片、故事《换帽子》过程：　　1.幼儿自由翻阅图书。　　2.介绍幼儿用书《换帽子》，知道故事的名称。　　3.为幼儿讲故事《换帽子》。　　4.根据幼儿的喜好决定讲几遍故事。　　5.幼儿指认图书中的大小帽子和戴帽子的乌龟、小姑娘。　...

幼儿园教案小班数学活动：比一比谁多谁少

活动目标：1、学习用一一对应的方法比较物体数量的多少。2、学习在标记图上从左右的摆放物体。3、养成大声讲述操作的习惯。活动准备：排队标记图，小动物和相匹配的食物图片，瓶子与盖子若干。活动过程：一、复习排队标记小朋友们，这是什么呀?对了，这是排队标记图，排队标记图表示要给小动物或者小物品排队了，应该在...

幼儿园教案小班数学：小鸡在哪里

活动目标：1、通过音乐活动，激发幼儿高高兴兴参加音乐活动的兴趣。2、激发幼儿爱小动物的情感。重点与难点:能参与游戏,并模仿大班幼儿学做各种小动物。材料与环境创设：1、动物头饰(小狗、小猫、小鸭、小鸡)若干个,小动物的家。2、录音机、磁带、各种乐器若干、积木若干块。设计思路：小班幼儿的年龄特点决定...

幼儿园教案数学活动：全家福—感知5以内的数量

活动名称数学：全家福主要领域科学活动目标相关领域社会1.学习手口一致地点数5以内的数量，并说出来。2.知道不同的家庭中成员的数量会有差异。主要形式集体活动课时安排20分钟教学重点学习手口一致地点数5以内的数量，并说出来。活动难点知道不同的家庭中成员的数量会有差异。教学准备物质准备：全家福照片活动过程...