主题班会教案 《谢谢您,老师》主题班会设计
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设计意图: 在日常的生活中,当孩子们看到“毛毛虫”的时候总是会表现出好奇、害怕等等各种各样的反应。然而,绝大多数幼儿并不知道毛毛虫最终会变成美丽的蝴蝶。于是我们根据活动主题设计了一系列的活动,语言活动《毛毛虫的故事》就是活动之一。我们试图通过一个生动的小故事,帮助小班幼儿感知毛毛虫蜕变成蝴蝶的...
幼儿园托班数学教案:好玩的轮子一、活动目标: 1、创设玩具城情境,激发幼儿对数学活动的兴趣,体验和同伴共同学习的愉快情绪。 2、通过看看、说说、粘粘等形式感知4以内数量,发展思维能力。 3、能有序的进行操作,提高动手操作能力的发展。二、活动准备: 玩具车幼儿人手一辆、幼儿操作...
设计意图:最近本班幼儿比较迷恋图书角,喜欢到图书角翻阅图书,喜欢和小伙伴分享,交谈的兴趣很高。他们大多都喜欢色彩鲜艳,有一定故事内容的图书,而且图书中的角色还是他们熟悉和喜欢的。并且在《3—6岁儿童发展指南》中明确指出“培养幼儿阅读兴趣和良好的阅读习惯,增加孩子的理解和表达能力,鼓励和支持幼儿与同伴...
活动目标: 1、通过感知圆形实物,结合观察图片内容,学习儿歌内容。 2、采用多种形式有节奏地朗诵儿歌,体验语言活动的乐趣。 活动准备: 物质准备: 皮球、铃鼓、盘子、镜子、桔子、箱子。 知识准备: 让孩子在日常生活中关注圆形的事物,获得更多的感知经验。 活动过程: 一、在“神奇...
时间:(星期一)晨间活动:1、卫生劳动:整理图书2、室内活动:拉力气、拍皮球、踢毽子等3、室外活动:跳圈、袋鼠跳、三人两足等4、晨间谈话:针对晨间活动中安全问题进行总结与评价。执教者:卞兴霞活动名称:顽皮的风娃娃(阅读活动)活动目标:1、能仔细观察并描述风娃娃的表情、动作。2、初步了解自然界的风与人...
活动目标: 1、喜欢听故事,在欣赏与讲述中理解故事内容。 2、尝试用abc、abb和aab的模式进行有规律的排序。 3、懂得并感受分享是一件快乐的事情。 活动准备: 白板课件、幼儿操作材料 活动过程: 一、故事导入,激发幼儿兴趣 1、看看这是谁?小刺猬怎么了?他为什么会哭呢? ...
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