当前位置:首页 > 优秀作文 > 正文内容

诗歌作文 复旦大学“光华诗歌奖”征文启事

第一网小编2年前 (2022-09-23)优秀作文197

  为展示当代青年诗人的写作实绩,鼓励他们为了诗歌艺术而不懈努力,复旦诗社特举办第六届“光华诗歌奖”。

  复旦诗社自1981年成立,是中国现代诗歌的重镇之一,一批又一批优秀的诗人或汇聚于此,或从这里走出去,形成了风格鲜明,独树一帜的诗歌群。三十多年来,复旦诗社举办了一系列诗歌活动,在汉语诗歌群乃至大众视野中,形成了良好的形象和认知。近几年,复旦诗社延续传统,举办针对在校大学生的“光华诗歌奖”,对当代诗歌有着特殊的意义。

  本诗歌奖将邀请诗人、诗歌评论家、学者担当评委,旨在既保证评奖权威性又体现高校特色。他们大多有着高校背景,且对于校园诗歌都有着长期、深入的关注。评委们将本着公正、专业、独立、理性的原则,在关注诗人个体独特的写作经验和精神气象、文本设计与延伸的同时,亦坚持审慎、开放的文学价值立场,以期评选出当下高校环境中最优秀的诗人个体。

  第六届“光华诗歌奖”评奖细则如下:

  1、 奖项设置

  第六届“光华诗歌奖”拟设获奖者十人,奖金每人1000元人民币,奖牌一面。

  2、参评对象

  第六届“光华诗歌奖”要求参评对象为高校在读(专、本、硕、博均可)的汉语新诗写作者。前五届“光华诗歌奖”获奖者,请勿再次投稿。

  3、评奖流程

  第六届“光华诗歌奖”征稿自20xx年1月1日起,截止于20xx年3月20日,仅接受自荐。评选过程将以“公平、公正、公开”为基本原则。参赛作品将经过初选、复选和打分终选等环节。打分终选环节的结果按得分多少为序,得分相同的作品将经过第二轮奇数评委的投票。评审团由诗人、学者、诗歌评论家组成。

  ■初选:经初选后,留下50份诗歌以备复选。初选中将遴选出整体性和稳定性较高的作品,以及表现出良好气象和极大潜质的诗人。

  ■复选:经复选后,留下20份诗歌以备最后投票。复选中将选取在有效修辞的基础上,展现文本自足和诗人自觉,或具有一定创新性与实验性的作品。

  ■打分终选环节:终审评委细读遴选的20份匿名诗歌作品,并以每份最高20分最低5分的标准为作品打分(含0.5分)。最终得分前十位的为获奖人。

  ■最终结果:获奖者十人无名次高下之分,仅为嘉勉。

  4、评审团

  ■主席:欧阳江河(诗人)

  ■终审评委:

  欧阳江河(诗人)

  张 尔(诗人,《飞地》主编)

  张定浩(诗人,评论家,《上海文化》副主编)

  郑小琼(诗人)

  杨庆祥(诗人,评论家,中国人民大学文学院副教授)

  肖 水(诗人)

  胡 桑(诗人,评论家,同济大学中文系助理教授)

  乌鸟鸟(诗人)

  叶 丹(诗人)

  徐 萧(诗人,澎湃新闻文化记者)

  洛 盏(诗人)

  ■复审评委:

  叶晓阳(诗人,首届“光华诗歌奖”获得者)

  砂 丁(诗人,第三届“光华诗歌奖”获得者)

  顾不白(诗人,复旦诗社第30任社长,第三届“光华诗歌奖”获得者)

  田 驰(诗人,复旦诗社第33任社长,首届“光华诗歌奖”获得者)

  木 手(诗人,复旦诗社第34任社长,第二届“光华诗歌奖”获得者)

  ■初审评委:

  李海鹏(诗人,第三届“光华诗歌奖”获得者)

  叶 飙(诗人,第四届“光华诗歌奖”获得者)

  刘阳鹤(诗人,第五届“光华诗歌奖”获得者)

  陈 汐(诗人,复旦诗社第36任社长,第二届“光华诗歌奖”获得者)

  付东东(诗人,复旦诗社第35任社长,第二届“光华诗歌奖”获得者)

  王大乐(诗人,复旦诗社第38任社长,第二届“光华诗歌奖”获得者)

  5、参评办法

  参评诗歌作品仅限汉语新诗。

  参评者提供的诗作限在200行且10首以内(即不得超过200行和10首)。本次大赛只接受电子来稿,请参赛者将作品发送至:。邮件主题请注明:“‘光华诗歌奖’参评”字样,来稿采用附件形式。请在来稿的word文档最开始段落处注明姓名(包括真实姓名)、出生年月、所在学校、院系、年级、联系方式(移动电话号码、固定电话号码、电子邮箱)等信息。不符合参赛条件者请勿投稿,资料未写清楚的稿件将不予受理。

  6、颁奖礼

  第六届“光华诗歌奖”的所有获奖者,将受邀参加于复旦大学举行的第六届“复旦诗歌节”,诗歌节期间将举办颁奖仪式。诗歌节举行日期将另行通知。

扫描二维码推送至手机访问。

版权声明:本文由第一范文|第一PPT|免费作文|免费PPT课件下载发布,如需转载请注明出处。

本文链接:http://smzbm.com/zuowen/2022/26031.html

分享给朋友:

“诗歌作文 复旦大学“光华诗歌奖”征文启事” 的相关文章

小学三年级作文 孔雀开屏作文400字

  一直听妈妈说,孔雀开屏很好看,也带我去过几次孔雀林,孔雀林就在我家新楼房附近,可是去了几次都没见到孔雀开屏,觉得好遗憾啊。  这次我们又来了,好多的孔雀在鸣叫着,我正在学它的叫声,忽然看见站在我跟前的孔雀展开了它美丽的尾巴,哇!好漂亮啊,它的尾巴好长好长,美丽的羽毛都挺立起来,围成一个半圆,像一...

小学四年级作文 我们班的不速之客作文800字

  星期四的上午,天气晴朗。屋外那一缕缕温暖的阳光透过玻璃窗洒向教室,暖和极了。我们正专心致志地听着许新皓小组给我们带来的《品德与社会》课的精彩演说。  突然,教室里隐约有了一些骚动。我好奇地将目光转向声响最大的第一小组,定睛一看,原来是一只“猖狂”的马蜂正在教室里“兴风作浪”呢!只见它迅速地挥舞着...

小学四年级作文 我是一只想飞的蜗牛作文700字

  相信大家都认识《喜羊羊与灰太狼》里面的村长“慢羊羊”吧,我就和它差不多,现在班级里的同学都喜欢喊我“小蜗牛”,我自己也很苦恼。  我做作业慢,别人花5分钟就能完成的作业,我要花上好几倍的时间,所以每次的家庭作业,也就成了我和妈妈的“恶梦”,长期的挑灯夜战已经让我习惯了妈妈在耳边的唠叨,然而对我“...

小学三年级作文 我学会了弹吉他作文500字

  有一天妈妈说想给我报个吉他班,我听了以后是既兴奋又担心啊,兴奋的是我非常羡慕电视上吉他手能够把吉他弹的出神入化,担忧的是我觉得弹吉他是一件特别神秘特别难而且很苦的事,我能学会吗?  想了几天,最后我还是答应了,因为我很想有一技之长在大家面前炫耀,于是妈妈带我去报了名,买了一把漂亮的吉他。刚开始我...

初二作文 窗外作文700字

  不知从何时起,我很爱看窗外。  它的奇特之处在于,明明是很熟悉的景物,却因那窗框的约束变得与众不同。成为了一幅静止或流动的画,挂在墙上。  我的书桌旁就是窗户,偶尔在写作业或看书时抬头,便可望见一片天,稍稍放低视线,就是楼房的顶,远些的大楼虽高大的鹤立鸡群,却突兀的挡住视线,不肯让这画面深远下去...

初三作文 握住友邻那双温暖的手作文800字

  与红尘浮沉,伴众生悲喜,叹人生曲折坎坷,感友邻相伴温情。  ——题记  记忆中,张大妈家的饭是那么美味;李叔叔家的火炉是那么热闹。于是,记忆深处的友邻们那一双双不同的手是那么的温暖,让我一辈子都难以忘却……  我的家座落在一个标准的大杂院里,那里有着肆意疯长的葡萄树;有着磨得光亮的石桌石凳;有着...