统编版高中政治必修一 《中国特色社会主义的创立、发展和完善》只有中国特色社会主义才能发展中国PPT课件

《中国特色社会主义的创立、发展和完善》只有中国特色社会主义才能发展中国PPT课件

第一部分内容：必备知识·素养奠基

一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题

1.邓小平理论:

(1)提出主题:1982年,在党的十二大开幕式上,邓小平明确提出了“走自己的道路,建设有____________________”这一鲜明主题。

(2)开创和发展中国特色社会主义:改革开放以来,中国共产党坚持把马克思主义基本原理与当代中国实际和时代特点相结合,不断推进理论创新、实践创新、制度创新,成功开创、坚持和发展了中国特色社会主义。

(3)邓小平理论形成:党的十一届三中全会以后,以________同志为主要代表的中国共产党人,团结带领全党全国各族人民,深刻总结我国_________建设正反两方面经验,借鉴世界社会主义历史经验,创立了邓小平理论,作出把党和国家工作中心转移到_________上来、实行_________的历史性决策,深刻揭示_____________,确立社会主义初级阶段基本路线,明确提出走自己的路、建设中国特色社会主义,科学回答了建设__________________的一系列基本问题,制定了到21世纪中叶分三步走、基本实现社会主义现代化的_________,成功开创了______________。

【情境在线】

在党的十二大开幕式上,邓小平提出“走自己的道路,建设有中国特色的社会主义”。你认为我国应怎样坚持“走自己的道路”?

提示:社会主义道路具有普遍性,中国有自己的国情,必须坚持马克思主义基本原理,结合中国国情创立自己的指导思想,必须走自己的道路,建设有中国特色的社会主义。

2.“三个代表”重要思想:

党的十三届四中全会以后,以_______同志为主要代表的中国共产党人,加深了对什么是_________、怎样建设社会主义和建设什么样的党、___________的认识,积累了治党治国新的宝贵经验,形成了“三个代表”重要思想,成功把_________________推向21世纪。

3.科学发展观:

党的十六大以后,以_______同志为主要代表的中国共产党人,团结带领全党全国各族人民,坚持以____________和“三个代表”重要思想为指导,根据新的发展要求,深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题,形成了科学发展观,成功在新的历史起点上坚持和发展了_________________。

【观点辨析】

有同学认为,在发展中国特色社会主义的过程中,必须以科学发展观为出发点,搞好各方面的建设。

提示:该观点错误。科学发展观是主观的,不能作为出发点。在发展中国特色社会主义的过程中,必须以中国国情(发展实际)为出发点,在科学发展观指导下,搞好各方面的建设。

4.习近平新时代中国特色社会主义思想:

党的十八大以来,以习近平同志为主要代表的中国共产党人团结带领全党全国各族人民,全面审视国际国内新的形势,通过总结实践、展望未来,深刻回答了新时代坚持和发展什么样的_________________、怎样坚持和发展_________________这个重大时代课题,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想,推动党和国家事业发生历史性变革、取得历史性成就,_________________进入了新时代。

二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化

1.中国取得成绩和进步的根本原因:

改革开放以来,中国取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:___________带领全国人民,开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。

2.道路、理论、制度、文化的作用:

(1)中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的_________。

(2)中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的_________。

(3)中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的_________保障。

(4)中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的_____________。

3.道路、理论、制度、文化的相互关系:

(1)相互关系:中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系、相互作用,统一于_________________伟大实践。

(2)坚定自信:我们要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚定_____自信、理论自信、_____自信、文化自信。

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中国特色社会主义的创立发展和完善PPT，第二部分内容：关键能力·素养形成

议题一　中国特色社会主义理论体系

议题诱思:党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义发展关键时期召开的一次十分重要的大会。大会高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入分析当前国际国内形势,制定适应时代要求的行动纲领和大政方针。

探究:(1)通过网络、新媒体等方式,搜集整理十八大以来,我国在经济、政治、文化、生态文明等方面取得的巨大成就。

(2)与同学一起探讨、分析、说明我党为何要高举中国特色社会主义伟大旗帜。

【归纳·释疑】 

1.邓小平理论形成阶段:

2.综合把握中国特色社会主义理论体系:

(1)邓小平理论:

(2)“三个代表”重要思想:

(3)科学发展观:

(4)习近平新时代中国特色社会主义思想:

(5)中国特色社会主义理论体系的地位:属于中国特色社会主义理论体系的内容,是一脉相承又与时俱进的科学理论,是中国共产党最宝贵的政治和精神财富,是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

【典例·示范】

“我们就是要好好向世界先进经验学习,不然总是跟在人家后面爬行。你们要到发达国家去看看,人家是怎样搞的。长期把自己锁在本乡本土,不与外界交往,闭关自守,只能把我们国家搞得贫穷落后,愚昧无知。”由此可知,邓小平认为 世纪金榜导学号(　　)

A.改革开放前,中国的外交政策总体上是正确的

B.资本主义制度具有历史优越性,应该承认现实

C.中国只能走向市场经济,否则无法实现现代化

D.中国必须坚定走对外开放战略,大胆取长补短

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中国特色社会主义的创立发展和完善PPT，第三部分内容：议题研析微课堂

议题:为什么说改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路?

【议题·情境】

2018年12月11日,8集大型政论专题片《必由之路》在中央电视台综合频道黄金时段播出。该片以改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路为主题[必由之路!],深刻揭示中国特色社会主义是建立在我们党长期奋斗基础上,是由我们党带领人民历经千辛万苦、付出各种代价、接力探索取得的,响亮回答改革开放是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招[关键一招!]。这部政论专题片的播出,必将进一步增强人们在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下将改革开放进行到底的信心决心[进行到底!]。

【探究·讨论】

(1)查阅历史资料或通过网络媒体,搜集、整理我国改革开放40多年来是如何发展中国特色社会主义的。(科学精神)

(2)习近平新时代中国特色社会主义思想是如何回答坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题的?(政治认同、科学精神)

(3)就“如何坚持和发展中国特色社会主义”拟定三个宣传标语。标语应主题突出、简明扼要。(科学精神、公共参与)

提示:(1)搜集、整理从邓小平提出建设有中国特色社会主义到习近平坚持和发展什么样的中国特色社会主义这个阶段的党和国家采取的具体措施。

(2)以习近平同志为主要代表的中国共产党人,从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题。

(3)奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利;用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党;新时代、新征程、新思想、新方略;自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实实践者、有力传播者。(其他角度言之有理即可)

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