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部编版七年级语文下册 《阿长与》PPT教学课件(第2课时)

第一网小编3年前 (2022-09-14)语文372

《阿长与》PPT教学课件(第2课时) 详细介绍:

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部编版七年级语文下册《阿长与<山海经>》PPT教学课件(第2课时),共18页。

学习目标

1、熟读精思,深入探究阿长的人物特征。

2、从结尾等处发现关键语句,感受文章的意蕴。体会作者对阿长的同情,赞美和怀念之情。

3、感悟“爱”这种博大的精神,培养关注小人物,积极向善的情操。

“迅哥儿”的”阿长”

1、买《山海经》一事的起因是什么?

我买山海经的起因,是因为“我”从叔祖处得知山海经,画着人面的兽,九头的蛇,三脚的鸟,生着翅膀的人,没有头而以双乳当作眼睛的怪物……这些对一个孩子来说无疑充满了诱惑,可是叔祖又找不到书了,所以我想买一本。

2、写我的远房叔祖是不是离题太远呢?

这样写不是离题。作者先用大段文字写远房叔祖,为   的是写“我”最初是怎么接近书籍,为什么会渴慕 《山海经》,为什么求之而不得,又是怎样地念念不忘,写了这些,才能更加表现阿长为什么使“我”大喜过望,而且感到她确有“伟大的神力”。也就是说,写叔祖是和阿长做对比。

3、当阿长来问《山海经》是怎么一回事时,“我”是怎么想的?这种想法表现了“我”的什么心理?

当阿长来问《山海经》是怎么一回事时,“我”认为“她并非学者,说了也无益”。表明了“我”对阿长心存隔阂乃至轻视,表现了“我”对从她那儿得到《山海经》不抱任何希望。

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