部编版一年级语文下册 识字《小青蛙》PPT(第一课时)

识字《小青蛙》PPT(第一课时)

第一部分内容：激趣导入

猜谜语

绿衣小英雄，

田里捉害虫，

水陆都是家，

唱歌呱呱呱。

(猜一动物)

青蛙：

蛙由蝌蚪孵化而来，善于游泳。中国的蛙类有130种左右，它们几乎都是消灭森林和农田害虫的能手。

青蛙身体可分为头，躯干和四肢 3 部分。青蛙前脚上有四个趾，后脚上有五个趾，还有蹼。青蛙头上的两侧有两个略微鼓着的小包包。那是它的耳膜，青蛙通过它可以听到声音。眼大而突出，生于头的左右两侧。青蛙的背上是绿色的，很光滑、很软，还有花纹，腹部是白色的。可以使它隐藏在草丛中，捉害虫就容易些，也可以保护自己。它的皮肤还可以帮助它呼吸。青蛙用舌头捕食，舌头上有黏液。

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小青蛙PPT，第二部分内容：初读感知

自读提示

请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。

检查自读情况

指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。

我会写

青

结构: 上下

音序：Q  部首：青

组词：青蛙  青草

造句：青蛙喜欢吃小虫子。

书写指导：上宽下窄，第一横要写得略宽，第二横最短，第三横最长，注意横与横之间距离要匀称。月字底第一笔是竖。

清

结构: 左右

音序：Q  部首：氵

组词：清水  清新

造句：小河里的清水能照出人影来。

书写指导：注意三点水的写法，三个笔画不在一条直线上，前两个点下俯，最后一笔是提。右边的“青”写得窄，紧贴竖中线。

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小青蛙PPT，第三部分内容：指导朗读

1.自由读一读课文；

2.朗读指导：全文要读的有节奏，重读“清清、大眼睛、吃、做、爱护等词语，读出对小青蛙的喜爱之情。

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小青蛙PPT，第四部分内容：本课小结

初读课文后，你感受到了什么？

示例：初读课文后，我感受到了要一起保护小青蛙，爱护小动物。

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