部编版一年级语文下册 《小公鸡和小鸭子》PPT课件(第2课时)
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《小公鸡和小鸭子》PPT课件(第2课时)
第一部分内容:学习目标
1.正确朗读课文,体会加上描述动作情状的词语使句子更生动形象的方法,读准“不”字的变调。 (重点)
2.了解小公鸡和小鸭子的不同生活习性,感受小伙伴之间互相帮助的美好情感。(难点)
今天我们继续学习小公鸡和小鸭子的故事。
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小公鸡和小鸭子PPT,第二部分内容:新知探究
小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。
你能换个词说说小公鸡和小鸭子是怎么出去玩的吗?
小公鸡和小鸭子一起出去玩。
仔细观察插图,你发现小公鸡和小鸭子哪里长得不一样?
嘴:小公鸡的嘴尖尖的,小鸭子的嘴扁扁的。
脚:小公鸡的脚像竹叶,小鸭子的脚像枫叶。
他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子,吃得很欢。小鸭子捉不到虫子,急得直哭。
因为小鸭子的嘴巴是扁扁的,脚上有蹼,不容易捉到虫子。
学写“得”字短语
“吃得很欢”中“得”用在表示动作的词语后面,对“动作进行得怎样”进行补充。运用“得”字短语使表达更生动具体。
明白了,我知道这样的短语还有:吃得很饱、急得直跺脚。
小公鸡看见了,捉到虫子就给小鸭子吃。
写出小公鸡把捉到的虫子都给了小鸭子吃,说明小公鸡特别愿意帮助小鸭子。
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小公鸡和小鸭子PPT,第三部分内容:说一说:
课文中小公鸡和小鸭子是怎样互相帮助的?
小鸭子捉不到虫子吃急得直哭,小公鸡捉虫子给小鸭子吃。
小公鸡不会游泳不能捉鱼吃时,小鸭子给小公鸡捉鱼吃。
小公鸡下水后差点淹死时,小鸭子飞快救出小公鸡。
想一想:
通过学习课文,你懂得了什么道理?
我懂得小伙伴之间要团结有爱、互相帮助的道理。
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小公鸡和小鸭子PPT,第四部分内容:课堂练习
一、用红线将搭配恰当的词连起来。
吃得 急得 偷偷地 飞快地
跟着 游 直哭 很欢
二、照样子,写句子。
例: 小鸭子游到小公鸡身边。
下鸭子(飞快地)游到小公鸡身边。
1.小公鸡跟在小鸭子后面。(偷偷地)
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面。
2.小鸭子和河边走。(慢慢地)
小鸭子慢慢地在河边走。
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