人教版高中语文必修四 《念奴娇·赤壁怀古》苏轼词两首PPT

《念奴娇·赤壁怀古》苏轼词两首PPT

第一部分内容：教学目标

了解宋词豪放派的风格特点，提高古诗词的阅读鉴赏能力

了解作者渴望为国效力的思想和壮志未酬的情怀

感受苏轼的旷达洒脱、积极乐观地面对人生的态度

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念奴娇赤壁怀古PPT，第二部分内容：知识积累

生平：苏轼(1037-1101)，北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，北宋文学家、画家，眉州眉山（今属四川）人。一生宦海沉浮，诗与黄庭坚并称“苏黄”，词与辛弃疾并称“苏辛”，散文与欧阳修并称“欧苏”，书法与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”。与其父苏洵 、其弟苏辙并称“三苏”。就个人创作成就而言，许多人认为苏轼堪称“中国古代第一全才”。

写作背景

苏轼 21岁中进士，开始为宦生涯。宋神宗元丰二年（1079）因“乌台诗案”被捕入狱。出狱后，责授黄州团练副使。此职位实为虚职，因此为排遣政治上的失意，他游历访古，泛舟赤壁，先后写下了前后《赤壁赋》和《念奴娇·赤壁怀古》。

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念奴娇赤壁怀古PPT，第三部分内容：题目解读

“念奴娇”为词牌名，念奴是唐代一个很著名的歌伎，调因此而得名。前片四十九字；后片五十一字，共一百字。此调宜于抒写豪迈感情。

题目是“赤壁怀古”，告诉我们这首词的主要内容是苏轼在赤壁这个地方游览的时候，触景生情，进行怀古，缅怀古人。 

写景片段分析 

作者具体选用了哪些意象 ?

大江、乱石、惊涛、千堆雪

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念奴娇赤壁怀古PPT，第四部分内容：归纳总结 

《念奴娇·赤壁怀古》是公认的豪放派代表作，其“豪放”表现在哪些方面？

一方面表现在对赤壁之景的描写上：“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”画面波澜壮阔，雄奇壮美。 

另一方面表现在作者抒发的情感上，通过塑造功成名就的周瑜，表明了自己渴望建功立业的心态，表达出豪放洒脱之情。 

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念奴娇赤壁怀古PPT，第五部分内容：作业

背诵这首词，仔细品读词作雄浑壮阔的意境。

预习《永遇乐·京口北固亭怀古》

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