人教版高中语文必修四 《人是一根能思考的苇草》短文三篇PPT课件

《人是一根能思考的苇草》短文三篇PPT课件

第一部分内容：趣味情景导学

拿破仑说：“世上只有两种力量；利剑和思想。从长而论，利剑总是败在思想手下。”                     

《麦田里的守望者》说：“一个人，只要拥有了思想，遇见鬼神，鬼神畏惧你；遇见高山，高山就给你让路；遇见河流，河流会给你铺桥；遇见天空，天空会给你翅膀。思想的力量是无人能挡的。”

那么，思想是什么？它究竟有怎样的魅力让人们为它谱写赞歌？让我们一起去欣赏帕斯卡尔的作品吧。

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人是一根能思考的苇草PPT，第二部分内容：学习目标

1.抓住关键语句，把握文章内容。(重点)

2.理解鉴赏哲学家深邃的思想。（难点） 

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人是一根能思考的苇草PPT，第三部分内容：预习成果展示

【作者介绍】

帕斯卡尔（1623—1662），法国17世纪最具天才的数学家、物理学家和思想家。他在理论科学和实验科学两方面都做出了巨大贡献。几何学上的帕斯卡尔六边形定理、帕斯卡尔三角形，物理学上的帕斯卡尔定理等均是他的贡献。他还创制了世界上第一台计算机，制作了水银气压计。他同时还是概率论的创立者之一。

1670年《帕斯卡尔思想录》一书在法国首版。该书以其论战的锋芒、思想的深邃以及文笔的流畅而成为世界思想文化史上的经典著作，对后世产生了深远影响，被认为是法国古典散文的奠基之作。

【背景介绍】

17世纪的法国基本上还是一个封建农奴制的国家，但是新的资本主义生产关系已经在封建制度母体之内开始滋长，这也就决定了当时的意识形态迟早会产生新的发展，在思想斗争的领域内向先进的思想家提出了新的思想课题。帕斯卡尔就是在这样的背景下进入了一种伟大精神境界中，对人及其精神、思想进行了深入的探讨。

【基础梳理】

正字音：

苇草          畜牲          囊括 

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人是一根能思考的苇草PPT，第四部分内容：整体阅读

活动一：自读课文，标注字音。

活动二：速读课文，划分层次。

提示：

第一部分（1—2）：人的伟大源于思想。

第二部分（3—4）：人比宇宙高贵，人的全部尊严就在于思想。

第三部分（5）：人应求于思想，因为思想可使人囊括宇宙。

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人是一根能思考的苇草PPT，第五部分内容：问题导学

探究一：课文内容解读

1.“人是一根能思想的苇草”概括了人什么样的特点？

【提示】概括了人的渺小、脆弱，在大自然面前的不堪一击。

2.思想让人有了怎样的变化？

【提示】伟大、高贵、有尊严。

3.作者以“苇草”为喻说明什么？为什么要这样比喻？

【提示】形象写出人的渺小、脆弱，在大自然面前的不堪一击。这样比喻是为了衬托出思想的力量：思想使渺小的人变得高贵和有尊严。宇宙的浩大，能毁灭脆弱渺小的人；人却因为思想，可以囊括宇宙，这就是人在宇宙中的全部尊严。

4.文章的核心观点是什么？ 

【提示】思想形成人的伟大。即：人之伟大源于他拥有思想。

5.帕斯卡尔提出“思想形成人的伟大”，你是怎样认识他所说的“伟大”的？

【提示】人虽然在宇宙中只是一根脆弱渺小的“苇草”，但是，人拥有思想，正是思想赋予了人主宰世界的能力，使人超越物质、超越自然，在宇宙中有了绝对的优势，这就是人的“伟大”之所在。

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人是一根能思考的苇草PPT，第六部分内容：当堂训练达标

（2017·江苏卷）4．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）

一个人在创作和欣赏时所表现的趣味，大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素决定。____，____，____。____，____，____。这三层功夫就是通常所谓的学问修养，而纯正的趣味必定是学问修养的结果。

①它们的影响有好有坏 

②我们应该根据固有的资禀性情而加以磨砺陶冶 

③接收多方的传统习尚而融会贯通

④这三者都是很自然地套在一个人的身上的

⑤不易也不必完全摆脱

⑥扩充身世经历而加以细心体验 

A．②③⑥④①⑤    B．②⑥③④⑤① 

C．④①⑤②⑥③    D．④⑤①②③⑥

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人是一根能思考的苇草PPT，第七部分内容：拓展延伸

帕斯卡尔名言  

1.人应该诗意地栖居在大地上，这是人类的一种追求、一种理想。

2.不管心灵多么广阔，人只能承受一种伟大的激情，所以当爱和野心相遇时，它们的伟大只有它们各自单独出现时的一半。

3.人的灵魂有两个入口:一是理智、一是意志。

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人是一根能思考的苇草PPT，第八部分内容：课后作业

文中“能思想的苇草”这一著名的比喻，不仅确立了思想对于人生的重要意义，也蕴含着帕斯卡尔对于能思想的人生的自尊与激情，这激励我们在以后的生活和学习中，都要努力思考，如何做一根能思想的有道德的苇草？谈谈你的看法，写一篇500字左右的随笔。

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