人教版高中语文必修一 《奇妙的对联》PPT课件

《奇妙的对联》PPT课件

第一部分内容：导入新课

元日

王安石

爆竹声中一岁除，

春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，

总把新桃换旧符。 

到了唐以后，有人开始把桃符上的门神神荼和郁垒换成了秦琼和尉迟恭。

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奇妙的对联PPT，第二部分内容：学习目标

1. 了解对联所承载的中华民族传统文化。  

2. 积累有关对联知识，重点积累平仄、对仗知识。

3. 学习欣赏对联，重点积累一些名联。

学习重难点

1. 通过对联的欣赏和对对子的活动，建立学生对对联的兴趣，引发进一步探究的愿望。

2. 赏与对，尝试对对子。

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奇妙的对联PPT，第三部分内容：自  学

1、什么是对联？

2、对联的组成？

3、如何区别上下联？

4、书写对联时应注意什么？

5、如何张贴对联？

专题讲解

对联常识

对联又称楹联、联句、对句等，俗称对子。

对联是竖写竖贴的，在中间的上方，往往配有横额，横额又称横批或横披，概括对联的立意（虚额）或指明地点场所（实额）。　

对联由上联和下联组合而成，它的量词为“副”，不能用“首”或“条”称呼。一副对联的字数可多可少，无字数规定，但要求要对仗工整，平仄协调。

对仗，就是词句的对偶。它的要求是字数相等，词性相同，结构相当；平仄，是指平声和仄声。一般情况下，上联尾字为仄声，下联尾字为平声。以此判断上下联。

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奇妙的对联PPT，第四部分内容：写作对联的要求

一、上下联字数要相等；

二、上下联词组要相同；

三、词性要相同或相对；

四、上下联句法要一致；

五、上下联平仄要相调；

六、上下联内容要相关；

七、上下联同一位置不能出现相同的字。

按对联要求调整下联的顺序和结构 

上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，

问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙；

下联：红雨树边，小苑西回，

佳丽一庭莺唤起，池边看绿树，此间有尧天舜日。 

小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，

树边红雨，此间有舜日尧天。

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奇妙的对联PPT，第五部分内容：欣赏对联 

合 字 联

十口心思，思国思家思社稷

八目尚賞，賞风賞月賞秋香 ——唐伯虎戏秋香   

把联中的某几个字合成一个字，构成字面上的对偶，同时内容也蕴含着某种含义。 

拆 字 联

冻雨洒窗，东二点西三点。

分片切瓜，竖八刀横七刀。

所谓拆字，就是将联中某一合体字拆成几个独体字。 

隐 字 联 

南北　　

二三四五   六七八九

所谓隐字，就是有意识地将某些字隐去，从而含蓄、巧妙地表达某种意思。 

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奇妙的对联PPT，第六部分内容：对联作法

对联以独特别致的文学艺术形式而存在发展和显耀于世，已有千年以上的历史，它是由文、赋、诗、词、曲等文体综合、演化、变异而成。因而它兼有各种文体的优点和特点，具备了：新鲜优美，整齐雅观，格调多变，灵活自由，短小精悍，音韵和谐，艺术性强，适应性广等。对联的作法主要有：

1. 正对

它的内容构成主要是并列关系，上下联内容相似、相近或相关，各类字词工整相对。但是内容不可相同，同义的实词不可相对。如安徽白龙庙联：“龙藏巨海秋云淡；鸟宿荒冈夜月寒。” 

2. 反对

在内容构成上有转折（变换）关系，目的关系，但上下联意思是相反的，体现一个事物的正反两面性。所用的词语也多是反义的。如：古代郎中程道州先生曾经在自己的药铺门口自署一幅楹联：但愿人皆健，何妨我独贫！

3. 串对

就是一个意思分两句来说，上下联独立起来都无意义。至少意义不全。所以上下联一般都有因果、连贯、递进、条件、假设等关系。如：杜甫《春望》中的“烽火连三月；家书抵万金。”连贯递进因果关系都有。这种对也叫流水对。

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奇妙的对联PPT，第七部分内容：拓展阅读

对联的具体分类

《中国对联大辞典》把对联分为：白话联、文言联、短联、一字联、长联、名胜联、胜迹联、山水联、庙联、祠联、寺观联、庭宇联、廨宇联、衙署联、试院联、会馆联、学校联、戏台联、居室联、喜联、贺联、节日联、春联、婚联、寿联、祝联、自寿联、挽联、他挽联、自挽联、墓联、岁时联、干支联、元旦联、元宵联、端午联、七夕联、中秋联、重阳联、故事联、本事联、谐趣联、题赠联、格言联、行业联、商业联、杂题联、一般联、御题联、御联、应制联、时事联、文艺联、谜联、节气联、迎春联、述事联、抒情联、状景联、哲理联、评论联、装饰联、交际联、宣传联、会场联、广告联、游戏联、巧妙联、通用联、专用联等。

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