人教版高中语文必修三 《动物游戏之谜》PPT下载

《动物游戏之谜》PPT下载

第一部分内容：学习目标

1、掌握重点字音、字形、词义，了解动物游戏的有关知识，并能查找有关资料，了解更多自然之谜。 

2、理清文章结构，培养筛选信息，概括叙述的能力。

3、学习文中巧妙生动的说明文写作方法。鉴赏文章语言。

4、培养热爱动物的感情，培养勤于探索的科学精神，领悟丰富的人文内涵。

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动物游戏之谜PPT，第二部分内容：整体感知

作者简介

周立明——中国现代动物研究专家，科普作家，国际行为分析协会会员，曾任少年儿童出版社副总编辑。作品有《动物游戏之谜》，《会说话的动物》，《黑猩猩属于人科动物吗？》

文体常识

科普说明文

介绍科学领域某方面的探索、研究的文章。语言准确、全面。在宣传科普知识的同时，注重激发人们对科学知识的兴趣，培养人们的科学探索精神。

科普文特点

一、明确的说明对象

把握说明对象的特征或本质

二、清晰的说明顺序

时间、空间、逻辑顺序

三、恰当的说明方法

下定义、举例子、分类别、打比方、

作比较、列数据、画图表、摹状貌等

四、准确生动的语言

检查预习

尾鳍 （     ）   衔（       ）接

羱（       ）羊  嬉（      ）闹

聒（      ）噪——声音杂乱；吵闹。

咬文嚼（       ）字——过分地斟酌字句。

汲（     ）取——吸取（经验、营养）。

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动物游戏之谜PPT，第三部分内容：研读课文

说明文阅读方法

◇略读课文，整体把握。

①从语句，语段中找出事物的特征。

②弄清楚说明的条理和说明的顺序。

 (时间顺序、空间顺序、逻辑顺序)

◇品读课文，深入感知。

①筛选、概括信息，提炼事物的特征。 

②掌握使用的说明方法：下定义、举例子、打比方、分类别、作比较、画图表等。

③体会语言特色：准确、平实、简明等。

◇深入探究，拓展视野。

运用、组合信息，探究文中蕴含的科学精神，感受科学思维，培养我们追求真理的思想。

一、略读课文，整体把握

这篇科普说明文主要内容是什么：

1、文中列举了哪些动物游戏？

2、科学家认为，动物的游戏有哪几种类型？

3、科学家为破解这个谜提出了哪些假说？

4、文章最后对动物游戏之谜下结论了吗？

理清思路

（1－4）举例说明动物的游戏行为。

（5－8）说明动物游戏的基本类型。

（9－14）概述动物游戏的原因。

（四种假说）

（15）说明要完全揭开动物游戏之谜还需要深入研究。

思考：课文为什么没有确定的结论?

一、体现出了科学家可贵的科学精神

——怀疑精神   创新精神  

       求实精神   包容精神

二、人类对动物的了解还不多, 各种假说虽都有其合理性,也有其局限性。。

三、科学注重求实，即使作者倾向于某种假说，也要 经过实 验的证明，不能贸然下结论。 

二、品读文章，深入感知

1．文章重点写的内容是什么呢？

动物为什么游戏。也就是动物游戏之谜

2．文章的题目就是《动物游戏之谜》，主要内容就应该是解说“谜”在哪里。所以，文章列举了各种假说。那就请同学们以小组为单位找出关键句，筛选出 “假说”的根据和结论。完成课后第一题。

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动物游戏之谜PPT，第四部分内容：课文小结

本文是一篇通俗易懂的科普说明文，记叙、描写、说明浑然一体，语言简洁、平实、准确、全面，浅显易懂，使人获得科学知识的同时，还能得到某种思想感情的陶冶和艺术上的享受。

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