部编版九年级语文上册 《学习改写》PPT教学课件

《学习改写》PPT教学课件

第一部分内容：教学目标：

1.学习改写的要领，注意把握主题，做到详略得当、语言得体，适当运用修辞手法。

2.学会根据原文主题内容进行恰当的联想和想象，避免偏离主题太远。

3.通过改写，加深对原文的理解，培养创新能力。

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学习改写PPT，第二部分内容：学情诊断 

导入写作

如果菲利浦夫妇在船上遇到了

已成为百万富翁的于勒，

故事会如何发展呢？

如果范进就此疯掉了治不好，

那一众人会如何表现呢？

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学习改写PPT，第三部分内容：写作形成 

改写：就是忠于原作内容的基础上，

通过改变问题、语体和叙述角度等，进行“再创作”，

以服务于特定的需要。

改写有助于培养文体知识，提高写作能力，

还有助于更深入地把握原作。

改写的常见形式

1.改变人称，如把第一人称改为第三人称，或把第三人称改为第一人称。

2.改变语体，如将文言文改写成现代白话文，把书面语改成口语。

3.改变文章的体裁，如把诗歌改写成散文，将小说改写成剧本。

4.改变结构，如将顺叙改为倒叙、插叙，或重新组织材料。

改写的基本要求

1.改写后的文章不能出现与原文不一致的中心思想。

要抓住原文的中心思想和重点部分，确定其取舍、详略和结构安排。

2.要处理好原文和改写文的关系，  

既要符合原文的意思，又应加上自己的理解和想象；  

借助联想又不凭空乱想。

3.要处理好不同体裁、不同写法的关系，

既要保持原文的精彩之处，又应符合新体裁、新写法的要求。

改写的一般方法和步骤

1.明确改写要求

要想把改写文章写好，必须认真审清改写的要求，

明确改写后的文章与原文有什么不同。

2.读懂原文

虽然改写是一种“再创作”，但又必须忠实于原文，

不能把原文改得面目全非，随意增删大量的内容，

那样改弦更辙也是不符合改写要求的。

3.讲究改写方法，展开合理想象。

（1）把握文章的中心思想，展开合理的想象和联想，进行巧妙构思。

（2）要对原文做大量的情节、细节的增补工作。

（3）改写要有扩写和缩写的基本功。

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学习改写PPT，第四部分内容：写作实践 

例文点评

改写《三顾茅庐》

旁白：

东汉末年，天下大乱，群雄四起，百姓身处水深火热之中，苦不堪言。

为了天下太平，刘备领兵出战，但是因为缺乏谋士，屡战屡败。经过徐庶的推荐，刘备决定请诸葛亮做军师。刘备连着去了两次诸葛亮的家，却都没见着他，便决定再去第三次。

剧本前面的旁白十分有必要，这里介绍清楚前两次拜访的情况，为“三顾茅庐”做了铺垫。

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学习改写PPT，第五部分内容：课堂小结

1.改写的常见形式

2.改写的基本要求

3.改写的一般方法和步骤

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