部编版六年级语文下册 《真理诞生于一百个问号之后》PPT(第2课时)

《真理诞生于一百个问号之后》PPT(第2课时)

第一部分内容：学习目标

1.理解文章讲了什么，理清层次结构。 (重点)

2.理解题目的含义以及带给你的启发。（难点）

通过上节课的学习，我们学会了文章中的生字，这节课让我们进入文本，一探究竟吧。

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真理诞生于一百个问号之后PPT，第二部分内容：课文解析

第一部分：第1段

此处作者开门见提出观点。

明确指出：“真理诞生于一百个问号之后”本身就是“真理”。此处作者开门见提出观点。

有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。

“一个真理”说明作者的观点

点明主题：真理诞生于一百个问号之后。

真理，最纯真，最符合实际的道理，即客观事物及其规律在人的头脑中的正确反映。也是哲学名词，它指客观事物及其规律在人们意识中的正确反映。

题目含义：只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源,就能在现实生活中发现真理。

纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。

用比喻把抽象的道理，说得直观形象，给人留下了深刻的印象 。

第二部分：2~6段

作者引出科学发展史上的三个有代表性的事例，证明观点。

……谢皮罗教授却敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转。这是为什么呢？谢皮罗紧紧抓住这个问号不放，进行了反复的实验和研究。1962年，他发表了论文，认为这种漩涡与地球的自转有关，如果地球停止旋转，就不会产生这种漩涡……如果是在南半球，洗澡水的漩涡将朝顺时针方向旋转；而在赤道，则不会形成漩涡。他的这个见解，引起了各国科学家的极大兴趣，他们纷纷在各地进行实验，结果证明谢皮罗的结论是完全正确的。 

阅读课文用自己的话简要说一说叙述了哪三件事情。

（一）谢皮罗教授发现洗澡水漩涡的旋转方向和地球的自转有关。

（二）德国地质学家魏格纳，通过一篇关于蚯蚓在地球上的分布情况的论文，推论地球上大陆和海洋的形成。

（三）奥地利的一位医生从儿子睡觉时眼珠会转动这一现象中发现了眼珠转动和做梦的关系。

第三部分：7~8段

总结全文，重申观点。指出科学并不神秘，也不遥远，关键在于见微知著，不断探索，善于独立思考，具有锲而不舍的精神。

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真理诞生于一百个问号之后PPT，第三部分内容：概括了解全文

这篇文章是一篇什么文体呢？

议论文。

议论文三要素是什么呢？

议论文三要素是论点、论据、论证。

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真理诞生于一百个问号之后PPT，第四部分内容：课堂练习

一、根据意思写词语

(1)形容某事物常见，就不觉得奇怪了。(                 )

(2)并非只此一个，还有一个可以和它配成一对。(                 )

(3)对事情寻根究底，要搞个明白。(                               )

(4)经过多次、反复地思考，也不能理解。(                              )

二、根据句意写词语：

1.看得多了，习以为常。—————司空见惯

2.见到事物的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。—————见微知著

3.比喻有恒心，有毅力。—————锲而不舍

三、按要求改写句子。

(1)英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。（缩句）

(2)在外国租界，谁又敢怎么样？（改为陈述句）

(3)没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。（改为反问句） 

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