部编版六年级语文下册 《插上科学的翅膀飞》习作PPT(第2课时)

《插上科学的翅膀飞》习作PPT(第2课时)

第一部分内容：学习目标

1.选取一件事，学会写科幻作文的方法。 (重点)

2.运用科幻作文描写的方法，写作科幻作文。(难点)

当科学家是无数中国孩子的梦想，与科学家一起工作，科学家本人即是孩子们的最好示范。

少年强则科技强，科技强则中国强。青少年科技后备人才，无疑是国家未来科技竞争力的关键所在。

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插上科学的翅膀飞PPT，第二部分内容：习作方法

如何写好科幻作文

一、 确定角色，这是科幻作文的基础环节。所谓角色就是科幻作文中所涉及的人或物，他们是这个故事的扮演者，也是缔造者。大多数同学在写作时都能幻想出很多的角色，但每个角色的人物形象都不够生动。怎么办呢？其实不难，只要同学们把生活中碰到的、电视上看到的、书本上学到的各种人物或动、植物大卸八块，再充分发挥自己的想象力加以拼凑，一个个栩栩如生的人物形象不就可以跃然纸上了吗？如果再给他们取个贴切又含有意义的名字，那就更好了。比如：用孙悟空的头、羊的身子、米老鼠的手、大象的腿加以拼凑，并在头脑中放入一块电脑芯片，组合成一个名叫“万事通”的神奇人物，就把想象和科技紧密地结合在一起了。

二、 设定情节，这是科幻作文的重要环节。情节是指事情的开端、发展、高潮和结局，它贯穿于科幻作文的始终，是故事的生命线。它和角色相辅相成，缺一不可。俗话说：“好的开头是成功的一半。”写科幻作文是从命题开始的，好的题目往往能引人入胜，事半功倍。

选好材料后就可以设定情节了：

1.开端。

可采用开门见山点明题意的方法，也可以采取用表示声音的词或几个奇怪的问题、现象来设置悬念，引人入胜的方法。

2.发展。

真正切入主题后，要求同学们把自己融入故事当中，当作文章的主人公。让开头的设置的疑团由简单到复杂慢慢解开，让文章的主人公过五关斩六将，同时加入自己的大胆想象和科学技术的东西，使自己越写越顺手，让人越看越爱看。

3.高潮。

当主人公经受过一系列的惊险或神奇的经历后，可以利用一些更为高科技的东西把故事推向高潮。

4.结局。

毕竟是科幻作文，最终还得回到现实中来的。

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插上科学的翅膀飞PPT，第三部分内容：设想

大胆设想一：在你的笔下，人物的生活环境是怎样的？

明街道上到处是悬浮汽车，每个人都忙碌着。

大胆设想二：他们可能运用哪些不可思议的科学技术？

（1）我坐上超光速飞船向月球进发，忽的一下子便来到了20．44万千米高空中。

（2）月球上什么时候盖起了宾馆。

（3）牛郎织女正骑着牛儿向这儿奔来。

（4）随后又来到了蟠桃园，这儿的仙桃可真大，5元一个，真馋人。

大胆设想三：这些科学技术使故事中的人物有了怎样的奇特经历？

天上一日，地上十年。我依依不舍地乘着飞船返回地球。

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