部编版六年级语文下册 《插上科学的翅膀飞》习作PPT(第2课时)
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《插上科学的翅膀飞》习作PPT(第2课时)
第一部分内容:学习目标
1.选取一件事,学会写科幻作文的方法。 (重点)
2.运用科幻作文描写的方法,写作科幻作文。(难点)
当科学家是无数中国孩子的梦想,与科学家一起工作,科学家本人即是孩子们的最好示范。
少年强则科技强,科技强则中国强。青少年科技后备人才,无疑是国家未来科技竞争力的关键所在。
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插上科学的翅膀飞PPT,第二部分内容:习作方法
如何写好科幻作文
一、 确定角色,这是科幻作文的基础环节。所谓角色就是科幻作文中所涉及的人或物,他们是这个故事的扮演者,也是缔造者。大多数同学在写作时都能幻想出很多的角色,但每个角色的人物形象都不够生动。怎么办呢?其实不难,只要同学们把生活中碰到的、电视上看到的、书本上学到的各种人物或动、植物大卸八块,再充分发挥自己的想象力加以拼凑,一个个栩栩如生的人物形象不就可以跃然纸上了吗?如果再给他们取个贴切又含有意义的名字,那就更好了。比如:用孙悟空的头、羊的身子、米老鼠的手、大象的腿加以拼凑,并在头脑中放入一块电脑芯片,组合成一个名叫“万事通”的神奇人物,就把想象和科技紧密地结合在一起了。
二、 设定情节,这是科幻作文的重要环节。情节是指事情的开端、发展、高潮和结局,它贯穿于科幻作文的始终,是故事的生命线。它和角色相辅相成,缺一不可。俗话说:“好的开头是成功的一半。”写科幻作文是从命题开始的,好的题目往往能引人入胜,事半功倍。
选好材料后就可以设定情节了:
1.开端。
可采用开门见山点明题意的方法,也可以采取用表示声音的词或几个奇怪的问题、现象来设置悬念,引人入胜的方法。
2.发展。
真正切入主题后,要求同学们把自己融入故事当中,当作文章的主人公。让开头的设置的疑团由简单到复杂慢慢解开,让文章的主人公过五关斩六将,同时加入自己的大胆想象和科学技术的东西,使自己越写越顺手,让人越看越爱看。
3.高潮。
当主人公经受过一系列的惊险或神奇的经历后,可以利用一些更为高科技的东西把故事推向高潮。
4.结局。
毕竟是科幻作文,最终还得回到现实中来的。
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插上科学的翅膀飞PPT,第三部分内容:设想
大胆设想一:在你的笔下,人物的生活环境是怎样的?
明街道上到处是悬浮汽车,每个人都忙碌着。
大胆设想二:他们可能运用哪些不可思议的科学技术?
(1)我坐上超光速飞船向月球进发,忽的一下子便来到了20.44万千米高空中。
(2)月球上什么时候盖起了宾馆。
(3)牛郎织女正骑着牛儿向这儿奔来。
(4)随后又来到了蟠桃园,这儿的仙桃可真大,5元一个,真馋人。
大胆设想三:这些科学技术使故事中的人物有了怎样的奇特经历?
天上一日,地上十年。我依依不舍地乘着飞船返回地球。
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