部编版六年级语文上册 《狼牙山五壮士》第二课时PPT
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《狼牙山五壮士》第二课时PPT
第一部分内容:学习目标
1.复习所学内容,说五壮士的事迹。
2.感悟壮士们英勇顽强、毫不畏惧和舍生取义的精神。
通过上节课的学习,你知道这篇课文主要讲了什么内容吗?
这篇课文记叙了抗日战争时期,八路军某部七连六班的五个战士,为了掩护群众和连队转移,诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引上狼牙山顶峰,英勇跳崖的故事。
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狼牙山五壮士PPT,第二部分内容:品读释疑
根据课文内容填一填。
接受任务→( ) →( )→( )→跳下悬崖
阅读方法解密 列小标题
概念:我们知道,文章的题目叫做标题,那么每个段落的段意加以提炼而成的小题目,就叫小标题。
方法:①寻找重点词句,加以提炼。②概括各段段意,加以浓缩。③找准文章中心线索,并加以贯穿。
自由读第一自然段,思考五壮士是在什么情况下接受掩护任务的?这说明了什么?(串珠问题1)
五壮士是在敌众我寡的情况下接受掩护任务的。这说明了任务十分危险艰巨。
默读第2自然,找一找五位壮士接受任务后具体是怎样做的?把相关的句子画出来,读给大家听。(串珠问题2)
班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令( )。副班长葛振林打一枪就大( )一声,好象细小的枪口( )不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊( )一个圈,好使出全身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸( )紧紧的,全神贯注地( )敌人射击。
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狼牙山五壮士PPT,第三部分内容:课文主旨
这篇课文记叙了抗日战争时期,八路军某部七连六班的五个战士,为了掩护群众和连队转移,诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引上狼牙山顶峰,英勇跳崖的故事。表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。
写作方法
点面结合描写人物
本文最大的写作特色是“点面结合”描写群体人物的写作方法。课文既表现了七连六班这个英雄集体的壮举,又突出描述了班长马宝玉的动作、神态和语言,英雄事迹感人肺腑,人物形象高大鲜明。班长马宝玉“点”的详细描写,使得班长马宝玉的形象更加高大;七连六班这个集体的“面”的概括性叙述或描写突出了他们面对强敌毫不畏惧、英勇顽强、宁死不屈的革命英雄主义精神和忠于党、忠于人民、忠于祖国的精神。
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狼牙山五壮士PPT,第四部分内容:课堂拓展
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敌人想收买刘胡兰,便对她说:“告诉我,村子里谁是共产党员,说出一个,给你一百块银元。”刘胡兰大声回答:“我不知道!”敌人又威胁她说:“不说就枪毙你!”刘胡兰愤怒地回答:“不知道,就是不知道!”敌人从刘胡兰口里得不到什么,把她打得鲜血直流。刘胡兰像钢铁铸成似的,一点儿也不动摇。
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