部编版六年级语文上册 《花之歌》PPT免费课件

《花之歌》PPT免费课件

第一部分内容：作者简介

纪伯伦(1883-1931)黎巴嫩诗人、散文作家、画家，是阿拉伯文学的主要奠基人，20世纪阿拉伯文学道路的开拓者之一。

主要作品有《泪与笑》《先知》《沙与沫》等。

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花之歌PPT，第二部分内容：我爱学字词

苍 穹  孕 育  冠 冕  摇 曳

馥 郁  琼 浆  鸣 啭  婆 娑

词语解释

馥    郁  书面词，形容香气浓厚。

摇    曳  轻轻地摇荡。

硕大无朋  形容无比的大。

琼    浆   指美酒。

婆娑起舞  形容盘旋跳起舞来飘逸优美的样子。

顾影自怜  回头看看自己的影子，怜惜起自己来。形容孤独失意的样子。也指自我欣赏。

孤芳自赏  比喻自命清高，自我欣赏的人。

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花之歌PPT，第三部分内容：帮你学课文

快速浏览课文，边读边想：

1.文章表达了作者怎样的思想感情？

这首散文诗采用第一人称的手法，借花的语言，表达花的成长、花的凋谢，赞美了花儿乐于奉献、敢于追求未来的积极乐观的精神。

2.概括每段内容的大意。   

默读课文，概括每段大意：

第一部分（1-4）：讲述了花的成长过程，表达了花对大自然的奉献。

第二部分（5-7）：表现了花积极乐观的精神，以及对光明的追求。

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花之歌PPT，第四部分内容：问题提出

1.作者将“花”比作什么?

答：作者将“花”比作大自然的语言、坠落的星星、诸元素之女、亲友之间交往的礼品、婚礼的冠冕以及生者赠予死者最后的祭献。

2.将花比作“大自然的话语”和“诸元素之女”，这两者暗示了一个怎样的自然现象？

答：暗示了花在自然界完成一个循环之后，再开始下一个循环。

3.在这首为花儿唱的赞歌里，花儿是一个什么样的形象?

答：花儿是一个奉献者的形象，它追求光明，期待与万物和谐共处。

4.用自己的话概括花的精神。

答:花的精神为：无私奉献，向往光明。从不顾影自怜，渴望活出自我。

读了本文，你的阅读感悟是什么呢？

一草一木都有爱，万物总关情。花儿看着弱小，随风轻轻摇曳，但是它的欲望却简单实际，心态积极、乐观。从花儿的歌唱中，我们不但感受到了花儿的美丽，更体会到作者的崇高理想与追求。

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花之歌PPT，第五部分内容：拓展延伸

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。——周敦颐《爱莲说》

译文：我唯独喜爱莲花从淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。

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花之歌PPT，第六部分内容：随堂演练

一、根据注音,在括号里填上合适的字。

miǎn  冠（    ） （    ）强       （    ）怀

qióng 苍（    ） （    ）浆        贫（    ） 

fù （    ）郁       （    ）裕       （    ）加

二、选择正确的序号填入括号里。

山林里的野百合芬芳（      ），现在正趁着春风肆意绽放，随风（      ），从不（      ）。

①顾影自怜；    ②摇曳；    ③馥郁

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