部编版六年级语文上册 《花之歌》PPT免费课件
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《花之歌》PPT免费课件
第一部分内容:作者简介
纪伯伦(1883-1931)黎巴嫩诗人、散文作家、画家,是阿拉伯文学的主要奠基人,20世纪阿拉伯文学道路的开拓者之一。
主要作品有《泪与笑》《先知》《沙与沫》等。
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花之歌PPT,第二部分内容:我爱学字词
苍 穹 孕 育 冠 冕 摇 曳
馥 郁 琼 浆 鸣 啭 婆 娑
词语解释
馥 郁 书面词,形容香气浓厚。
摇 曳 轻轻地摇荡。
硕大无朋 形容无比的大。
琼 浆 指美酒。
婆娑起舞 形容盘旋跳起舞来飘逸优美的样子。
顾影自怜 回头看看自己的影子,怜惜起自己来。形容孤独失意的样子。也指自我欣赏。
孤芳自赏 比喻自命清高,自我欣赏的人。
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花之歌PPT,第三部分内容:帮你学课文
快速浏览课文,边读边想:
1.文章表达了作者怎样的思想感情?
这首散文诗采用第一人称的手法,借花的语言,表达花的成长、花的凋谢,赞美了花儿乐于奉献、敢于追求未来的积极乐观的精神。
2.概括每段内容的大意。
默读课文,概括每段大意:
第一部分(1-4):讲述了花的成长过程,表达了花对大自然的奉献。
第二部分(5-7):表现了花积极乐观的精神,以及对光明的追求。
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花之歌PPT,第四部分内容:问题提出
1.作者将“花”比作什么?
答:作者将“花”比作大自然的语言、坠落的星星、诸元素之女、亲友之间交往的礼品、婚礼的冠冕以及生者赠予死者最后的祭献。
2.将花比作“大自然的话语”和“诸元素之女”,这两者暗示了一个怎样的自然现象?
答:暗示了花在自然界完成一个循环之后,再开始下一个循环。
3.在这首为花儿唱的赞歌里,花儿是一个什么样的形象?
答:花儿是一个奉献者的形象,它追求光明,期待与万物和谐共处。
4.用自己的话概括花的精神。
答:花的精神为:无私奉献,向往光明。从不顾影自怜,渴望活出自我。
读了本文,你的阅读感悟是什么呢?
一草一木都有爱,万物总关情。花儿看着弱小,随风轻轻摇曳,但是它的欲望却简单实际,心态积极、乐观。从花儿的歌唱中,我们不但感受到了花儿的美丽,更体会到作者的崇高理想与追求。
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花之歌PPT,第五部分内容:拓展延伸
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。——周敦颐《爱莲说》
译文:我唯独喜爱莲花从淤泥中长出却不被污染,经过清水的洗涤却不显得妖艳。
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花之歌PPT,第六部分内容:随堂演练
一、根据注音,在括号里填上合适的字。
miǎn 冠( ) ( )强 ( )怀
qióng 苍( ) ( )浆 贫( )
fù ( )郁 ( )裕 ( )加
二、选择正确的序号填入括号里。
山林里的野百合芬芳( ),现在正趁着春风肆意绽放,随风( ),从不( )。
①顾影自怜; ②摇曳; ③馥郁
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