部编版五年级语文下册 《古诗三首》PPT课件(第1课时)

《古诗三首》PPT课件(第1课时)

第一部分内容：学习目标

1.学会本课生字，理解古诗的意思。（重点）

2.借助朗读、想象感悟诗文的美好意境，使学生从中受到美的熏陶，正确地体会作者的思想感情。（难点）

请同学们仔细看看这张图片，你能不能用自己的话来概括战士出外打仗的情景。

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古诗三首PPT，第二部分内容：基础学习

王昌龄

字少伯，河东晋阳（今山西太原）人。盛唐著名边塞诗人，后人誉为“七绝圣手”。早年贫贱，困于农耕，年近不惑，始中进士。初任秘书省校书郎，又中博学宏辞，授汜水尉，因事贬岭南。与李白、高适、王维、王之涣、岑参等交厚。开元末返长安，改授江宁丞。被谤谪龙标尉。安史乱起，为刺史闾丘所杀。其诗以七绝见长，尤以登第之前赴西北边塞所作边塞诗最著，有“诗家夫子王江宁”之誉。

我会认

渭  仞

我会写

仞  岳  摩  遗

仞

组词  千仞  九仞  墙仞

造句：那座山怪石嶙峋，万仞绝壁，仿佛藏满了沧桑。

岳

组词  岳父  岳母  泰岳

造句：五岳山川,巍巍耸立,那是祖国不屈的脊梁。

词语解释

从军行：乐府曲名，内容多写边塞情况和战士的生活。

玉门关：古关名，故址在今甘肃敦煌西北。

楼兰：西域古国名，这里泛指西域地区少数民族政权。

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古诗三首PPT，第三部分内容：诗文解析

从军行

【唐】王昌龄

青海长云暗雪山，

孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，

不破楼兰终不还。 

青海湖上乌云密布，连绵雪山一片黯淡。

边塞古城，玉门雄关，远隔千里，遥遥相望。

诗人在开篇描绘了一幅壮阔苍凉的边塞风景，概括了西北边陲的状貌。

这两句写景中包含丰富的感情，有戍守边疆将士们对边防的关注，有他们对自己能担负保家卫国责任的自豪，也有边疆环境恶劣，将领戍边生活艰苦的孤寂心情，种种感情都融进了这苍凉 辽阔、迷茫昏暗的景象中。

守边将士，身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭。

不打败进犯之敌，誓不返回家乡。

玉门关

玉门关故址位于甘肃省敦煌市城西北80公里的戈壁滩上。相传“和田玉”经此输入中原，因而得名。它是古“丝绸之路”北路必经的关隘。现存城垣完整，呈方形，东西长24米，南北宽26.4米，残垣高9.7米，全为黄胶土筑成，面积663平方米，西墙、北墙各开一门，城北坡下有东西大车道，是历史上中原和西域诸国来往必经之路。

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古诗三首PPT，第四部分内容：思考讨论

这首诗表现了什么？

这首诗表现了边塞将士生活的凄苦，抒写戍边将士的豪情壮志。

一、背诵《从军行》。

二、结合对诗文的理解，用自己的话说说整首诗所描绘的画面，编写成一个小故事。

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