部编版五年级语文下册 《威尼斯的小艇》PPT(第2课时)
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《威尼斯的小艇》PPT(第2课时)
第一部分内容:学习目标
1.了解本文的情节艺术、感受鲜明的语言特点。(重点)
2.熟读课文,明确文章中心,了解威尼斯独特地理风貌、小艇的特点及它同威尼斯水城的关系,使学生领略水城的风情,陶冶学生的审美情趣。(难点)
通过上节课的学习,我们了解了文章的主要内容。这节课,我们接着品读这篇文章。
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威尼斯的小艇PPT,第二部分内容:细读课文,思考以下问题。
1.第一段的主要内容是什么?它在文中有何作用?
(1)内容:小艇是威尼斯的重要交通工具。
(2)作用:总起全文,点明中心。
2. 小艇的样子?
威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
3. 船夫的驾驶技术怎么特别好?
行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能做急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
操纵自如
左拐右拐
轻快灵活
既快又稳
4. 说说人们坐上小艇后可以干些什么?
我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣。
5. 写了哪些人坐小艇?人们坐小艇干什么?
6. 课文最后为什么要写威尼斯夜晚景色。这与小艇有什么关系?说明什么?
课文用威尼斯静寂的夜晚结尾,进一步衬托小艇的作用,说明人们与小艇的关系密切,整个城市的喧闹与静寂是以小艇的动与不动为前提的。
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威尼斯的小艇PPT,第三部分内容:课堂小结
白天的小艇像活泼的精灵,自由穿梭于水城之中,威尼斯是充满活力的;但晚上,当小艇载走最生一批威尼斯人,静静地停泊于码头上,整座威尼斯城就沉沉地入睡了……小艇与威尼斯,与威尼斯的人们,与威尼斯人们的生活息息相关。
文章板书
作用 主要交通工具,相当于大街上的汽车
大小 二三十英尺长
行动 轻快灵活
构造特点 形状(窄、深、弯)
小艇驾驶 快、操纵自如、挤、穿、急转弯
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威尼斯的小艇PPT,第四部分内容:课堂练习
一、选择合适的字组词。
( 顾、雇 )工 ( 华、哗 )笑
船( 梢、艄 ) 保( 母、姆 )
( 簇、族 )拥 自( 于、如 )
桥( 梁、粱 ) ( 郊、效 )外
二、 小练笔。
仿照课文第三自然段的写法,写“苏州的小艇”。
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