部编版五年级语文上册 《走遍天下书为侣》PPT课件下载3

《走遍天下书为侣》PPT课件下载3

初读课文，整体感知

伴侣  环绕  娱乐 旅行 

犹豫  背诵  放弃 忽略

某种  赶趟儿  编故事

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独自驾舟旅行，作者为什么选择一本书陪伴自己？

这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去了吧？你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。

你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。

品读：作者将书喻为朋友和家，的确是一种妙喻。朋友和家，人人皆有，而且感情深挚，充分表达了对书喜爱。更重要的事朋友间次次相见，家日日都回，却不会生厌，反而有新的感觉，新的收获。以常见的事物为喻，生动而巧妙的说明了一本书可以常读常新，百读不厌。

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1．交流作者的读书方法，用上“首先……然后……最后……”说一说

2．从这“一遍又一遍”的读里，你们感受到了什么呢？

3．他的读书方法对你有什么启示？

读课文交流，体会作者情感

1．书到底有怎样的魅力，使作者毫不犹豫地选择它作为自己唯一的伙伴呢？

　（作者把书当作自己的朋友，自己的家。不论朋友见了多少次面，家回了多少次，我们还是会发现新的东西，说明一本书可以常读常新，读而不厌）

2．此外，你觉得作者选择书作为自己的伙伴还有什么原因吗？

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知识回顾：

我们学过哪些修辞手法呢？

明确：比喻、拟人、排比、反问、设问、夸张、对偶……..

省略号的作用：

1.表列举的省略

2.表示语意未尽或话语未说完

3.表声音断断续续、不连贯或语音延长。

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