当前位置:首页 > 教学课件 > 语文 > 正文内容

部编版五年级语文上册 《二十年后的家乡》第二课时PPT

第一网小编2年前 (2022-10-27)语文279

《二十年后的家乡》第二课时PPT 详细介绍:

《二十年后的家乡》第二课时PPT《二十年后的家乡》第二课时PPT

《二十年后的家乡》第二课时PPT

第一部分内容:写法指导

1.要点面结合,要有详有略,确定有代表性的景物作为重点写,写具体,其他景物可以用一两句话概括性介绍。

2.回忆这组课文中作者运用的表达感情的方法,试着在自己的习作中加以运用。

... ... ...

二十年后的家乡PPT,第二部分内容:佳作欣赏

好词积累

风物秀美   湖光山色   山水灵秀

欣欣向荣    鱼米之乡  绿荫笼罩

风光秀美   日子滋润   富有生气

山清水秀   山水秀美   四季常青

如诗如画   绿水环绕   鸟语花香

民风淳朴   

好句积累

1.家乡美,最美是那柔柔的家乡水,水边的风儿轻轻吹,天空的燕子悠悠的飞,远方的游子请你快快回。家乡美,最美是那家乡的人,天天都唱歌,年年都欣慰,一方水土一方情哎,生在心里的根……”

2.秋天的早晨,乡村总是笼罩着浓雾。走在浓雾的山林里,也能感受到“日出林霏开”的意境。一阵瑟瑟的秋风吹过,树木已开始变得光秃。捡起几片黄叶,使我对“叶落归根”有了更深的理解。

3.当冬微风呼呼时,这山里显得特别幽静,到处无人,各种动物都躲在窝里,人们都在屋取暖。天地茫茫,真寂静!

4.当秋风一吹,这田野的景色更是诱人。特别种了禾苗的那一片田野,离她远远就能看到像似铺了一块金色的地毯一样。一棵棵禾苗结满了稻谷,一穗穗垂下来,可好看了!

关键词:部编人教版五年级上册语文PPT课件免费下载,二十年后的家乡PPT下载,.PPT格式;

扫描二维码推送至手机访问。

版权声明:本文由第一范文|第一PPT|免费作文|免费PPT课件下载发布,如需转载请注明出处。

本文链接:http://smzbm.com/yuwen/2022/32292.html

分享给朋友:

“部编版五年级语文上册 《二十年后的家乡》第二课时PPT” 的相关文章

部编版一年级语文上册 《dtnl》PPT课件下载

部编版一年级语文上册 《dtnl》PPT课件下载

《dtnl》PPT课件下载 详细介绍: 部编版一年级语文上册《dtnl》PPT课件下载,共16页。 《dtnl》PPT课件包含学习目标、课文导入、课文讲解等内容。 学会声母d、t、n、l,读准音,认清形,能正确书写。 学会d、t、n、l与单韵母的拼读音节及带调拼读音节。 认识3个生...

部编版一年级语文上册 《项链》PPT免费课件

部编版一年级语文上册 《项链》PPT免费课件

《项链》PPT免费课件 详细介绍: 部编版语文一年级上册《项链》PPT课件,共12页。 《项链》PPT课件包含我会读、词语、会写的字、词语积累、读一读等内容。 蓝蓝的  又宽又远  笑着  涌向  贝壳  娃娃  挂在  快活  金色 大海,蓝蓝的,又宽又远。沙滩,黄黄的,又长又软...

人教版高中语文必修一 名著导读《大卫·科波菲尔》PPT课件

人教版高中语文必修一 名著导读《大卫·科波菲尔》PPT课件

名著导读《大卫·科波菲尔》PPT课件 详细介绍: 名著导读《大卫·科波菲尔》PPT课件 第一部分内容:作者简介 查尔斯·狄更斯(1812~1870),是英国19世纪伟大的批判现实主义作家,是继莎士比亚之后对世界文学产生巨大影响的小说家。 出生于海军小职员家庭,10岁时全家被迫迁入负...

人教版高中语文必修一 《优美的汉字》PPT课件

人教版高中语文必修一 《优美的汉字》PPT课件

《优美的汉字》PPT课件 详细介绍: 《优美的汉字》PPT课件 第一部分内容:汉字的起源 汉字已有五千年的历史。它由记事符号和记事图画演变而成。早在新石器时代晚期的彩陶上,就出现图画和符号,它就是汉字的前身。现在所能看到的最早成熟汉字,是公元前十四世纪(商代)刻于兽骨和龟甲上的文字...

部编版七年级语文上册 《从百草园到三味书屋》PPT优质课件下载

部编版七年级语文上册 《从百草园到三味书屋》PPT优质课件下载

《从百草园到三味书屋》PPT优质课件下载 详细介绍: 部编版七年级语文上册《从百草园到三味书屋》PPT优质课件下载,共25页。 《从百草园到三味书屋》PPT课件包含内容简介、基础知识、文章结构、全文赏析等内容。 《从百草园到三味书屋》是一篇描写鲁迅童年生活的散文。文章分为两个部分,...

部编版一年级语文上册 《乌鸦喝水》PPT优秀课件

部编版一年级语文上册 《乌鸦喝水》PPT优秀课件

《乌鸦喝水》PPT优秀课件 详细介绍: 《乌鸦喝水》PPT优秀课件 第一部分内容:第一课时 学习目标 1.认识11个生字;会写5个生字;能用“渐渐”说话。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 初读感知 自读课文,划出不熟悉的字词,多读几遍;把句子读通顺。 跟着课文朗读默读...