部编版四年级语文下册 《飞向蓝天的恐龙》PPT(第一课时)
《飞向蓝天的恐龙》PPT(第一课时) 详细介绍:
《飞向蓝天的恐龙》PPT(第一课时)
第一部分内容:助读资料
资料袋
恐龙:出现在中生代时期的一类爬行动物的统称,矫健的四肢、长长的尾巴和庞大的身躯是大多数恐龙的写照。它们主要栖息于湖岸平原(或海岸平原)上的森林地或开阔地带。1841年,英国科学家理查德·欧文 在研究几块样子像蜥蜴骨头化石时,认为它们是某种史前动物留下来的,并命名为恐龙,意思是“恐怖的蜥蜴”。
学习目标
1.会写本课15个生字,会认12个生字,理解“欣喜若狂、茹毛饮血”等词语。
2.理解课文内容,弄清恐龙飞向蓝天的演化过程。(重点)
3.初步感知文意,了解课文内容。(重点)
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飞向蓝天的恐龙PPT,第二部分内容:自读提示
请同学们自由朗读课文,注意读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。
我会认
迟钝 不仅 描绘 隧道 繁衍
十吨 公斤 脑颅 膨大 敏捷
栖息 开辟 崭新
多音字
读一读下面的句子,看看你有什么发现?
这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落,慢慢具备了滑翔能力,并最终能够主动飞行。
读一读:人民解放军向敌人开炮,敌机被迫降(jiàng)落,敌人最终投降(xiáng)了。
理解词语
【凶猛】【笨重】【迟钝】【浮现】【五彩斑斓】
【漫长】【凌空翱翔】【后裔】【欣喜若狂】
检查自读情况
指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。
再读课文,想一想课文写了什么?
课文主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说:鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔,以及一些证据和演化过程的推理。
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飞向蓝天的恐龙PPT,第三部分内容:我会写
笨
结构:上下
音序:B 部首:竹
组词:愚笨 笨鸟先飞
造句:大象虽然体型庞大,身体笨重,但是鼻子却很灵活。
书写指导:“竹”扁宽,“木”横短竖要长,撇和捺要舒展,一短横位置靠下。
钝
结构:左右
音序:D 部首:钅
组词:愚钝 拙嘴钝舌
造句:因为爷爷年纪大了,所以反应有些迟钝。
书写指导:“钅”旁撇长三横都要短,“屯”的横与上框要分开,竖弯钩的竖要长。
谈
结构:左右
音序:T 部首:讠
组词:谈谈 谈笑风生
造句:老师分别找李响和张宇谈话,解决他们之间的矛盾。
书写指导:“讠”旁要窄,“炎”上边的“火”稍小,捺变为一点,下边 “火”的撇和捺要舒展。
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飞向蓝天的恐龙PPT,第四部分内容:课堂小结
初读课文后,你感受到了什么?
读完这篇课文,让我们真切地感受到科学家热爱科学的情感。
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