当前位置:首页 > 教学课件 > 语文 > 正文内容

部编版五年级语文上册 《圆明园的毁灭》PPT教学课件(第2课时)

第一网小编2年前 (2022-10-23)语文220

《圆明园的毁灭》PPT教学课件(第2课时) 详细介绍:

《圆明园的毁灭》PPT教学课件(第2课时)《圆明园的毁灭》PPT教学课件(第2课时)

部编版五年级语文上册《圆明园的毁灭》PPT教学课件(第2课时),共17页。

课时目标:

1.反复朗读,能读出情感的变化。

2.能借助关键句,体会课文的思想感情,领悟课文的表达特点。

3.能结合相关资料,初步理解“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失”等句子的含义。(难点)

课文解读

圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!

两个“不可估量”进入眼帘,你的内心是什么滋味?

两个“不可估量”强调了圆明园的毁灭损失巨大,也点明了圆明园在祖国和世界文化史上有不可估量的价值。表达了作者无比愤怒和痛惜的感情。

合作探究

这篇文章题目为“圆明园的毁灭”,而大量篇幅却是描绘昔日的辉煌,你觉得这样写合适吗?

课文用大量篇幅描绘圆明园昔日的辉煌,让我们更加热爱圆明园,以圆明园为骄傲。可就是这个我们引以为豪的圆明园却被英法联军肆意掠夺、践踏,更能激发我们对侵略者的痛恨,对祖国的爱。

主题解说

本文描述了圆明园昔日的辉煌和惨遭侵略者毁灭的景象,表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱,对侵略者野蛮行径的无比仇恨,激发人们不忘国耻,增强振兴中华的责任感和使命感。

... ... ...

关键词:圆明园的毁灭PPT课件免费下载,.PPT格式;

扫描二维码推送至手机访问。

版权声明:本文由第一范文|第一PPT|免费作文|免费PPT课件下载发布,如需转载请注明出处。

本文链接:http://smzbm.com/yuwen/2022/31774.html

分享给朋友:

“部编版五年级语文上册 《圆明园的毁灭》PPT教学课件(第2课时)” 的相关文章

部编版一年级语文上册 《对韵歌》PPT优质课件下载

部编版一年级语文上册 《对韵歌》PPT优质课件下载

《对韵歌》PPT优质课件下载 详细介绍: 部编版一年级语文上册《对韵歌》PPT优质课件下载,共23页。 学习目标 1、认识7个生字;会写3个生字,并掌握笔顺;认识笔画“提、撇折、竖折”。 2、有感情地朗读、背诵对韵歌。 课文讲解 对韵歌 云对雨, 雪对风。 花对树, 鸟对虫。 山清...

人教版高中语文必修一 《短歌行》《*归园田居(其一)》PPT下载

人教版高中语文必修一 《短歌行》《*归园田居(其一)》PPT下载

《短歌行》《*归园田居(其一)》PPT下载 详细介绍: 《短歌行》《*归园田居(其一)》PPT下载 第一部分内容:素养目标 1.语言目标:诵读这两首诗,体会其形式特点;把握朗读节奏,并背诵这两首诗。 2.审美目标:理解诗歌内容,把握其中的思想情感,并赏析它们的表达技巧。 任务情境...

部编版一年级语文上册 《日月水火》PPT教学课件

部编版一年级语文上册 《日月水火》PPT教学课件

《日月水火》PPT教学课件 详细介绍: 部编版一年级语文上册《日月水火》PPT教学课件,共34页。 《日月水火》PPT课件包含小知识、学习目标、字词学习、课文解读、课外拓展、随堂练习等内容。 象 形 字 象形字是一种最原始的造字方法,字体是描摹实物的形状而成的。 认识8个生字,会写...

人教版高中语文必修一 《百合花》《*哦,香雪》PPT

人教版高中语文必修一 《百合花》《*哦,香雪》PPT

《百合花》《*哦,香雪》PPT 详细介绍: 《百合花》《*哦,香雪》PPT 第一部分内容:百合花 一、识作者 永远绽放的百合花——茹志鹃 茹志鹃(1925—1998),浙江杭州人。当代著名女作家王安忆的母亲。① 她的创作以短篇小说见长。笔调清新、俊逸,情节单纯明快,细节丰富传神。善...

人教版高中语文必修一 《新词新语与流行文化》PPT课件

人教版高中语文必修一 《新词新语与流行文化》PPT课件

《新词新语与流行文化》PPT课件 详细介绍: 《新词新语与流行文化》PPT课件 第一部分内容:新词语产生的途径: (一)新造词  反映新事物 : 手机、网民、听证会、放心肉、减肥茶 反映新认识 : 传媒、斥资、转型、廉政、炒鱿鱼、无厘头 (二)外来词  音译词 : 克隆、麦当劳、肯...

部编版一年级语文上册 《影子》PPT优秀课件

部编版一年级语文上册 《影子》PPT优秀课件

《影子》PPT优秀课件 详细介绍: 《影子》PPT优秀课件 第一部分内容:初读课文 学习目标 1.认识11个生字,会写4个生字。 2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。 3.学会识别“前、后、左、右”四个方位,认识有关“影子”的一些现象,领悟“影子常常跟着我”的含义。 ... ......