部编版八年级语文上册 《背影》PPT课件4

《背影》PPT课件4

整体理解

这是一篇(       )，它以(       )为线索，表现父亲的(       )。

第一次在开头，“最不能忘记的是他的背影”。

第二次在浦口车站送别时，父亲去买橘子的背影。

第三次在车门话别，望着父亲的“背影混入来来往往的人群里”。

第四次在结尾，“在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影”。

... ... ...

父亲为什么要买橘子？

给儿子路上吃；

南方方言，“橘”与“吉”同音，因而橘子就有了“吉利”之意，民间有出行送橘子的习俗。

父亲买橘子，代表着他“一路平安”的良好祝愿。

哪些语句具体地写出父亲“要爬上那边月台，就不容易了”？

他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。

这一段主要运用了哪两种描写方法？

外貌描写、动作描写。

... ... ...

我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。这一句起什么作用？

1.点题，提示全文内容核心。

2.使读者产生悬念，引出下文。

3.“不能忘记”的前面加一“最”字，表明父亲的背影在作者的心里留下深深的烙印。

近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！

“颓唐”在这里是什么意思？

原意是精神不振作；这里是衰颓败落。

哪一句话表现父亲老境的“颓唐”？

近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。

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读准下列字音

差使chāi   交卸xiè　  奔丧sāng

狼藉jí　   不禁jīn　  簌簌sù　

迂yū       箸zhù　    晶莹yíng

颓tuí唐　  惦diàn记　  栅栏zhàlan

蹒跚pánshān　踌躇chóuchú

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