部编版八年级语文上册 《钱塘湖春行》PPT

《钱塘湖春行》PPT

第一部分内容：作者简介

白居易（772～846），唐代著名诗人，字乐天，自号香山居士，祖籍太原。白居易晚年官至太子少傅，谥号“文”，世称白傅、白文公 。白居易又被称为“诗王 ”“诗魔”。

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长庆三年或四年春，白居易任杭州刺史的时候，到西湖游玩，骑马走在白沙堤上，远看风景迷人的西湖，被它特别的气质吸引了，在不知不觉中感受到了初春的美好。他心旷神怡，诗兴大发，写下了这首著名的七言律诗。

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钱塘湖春行PPT，第二部分内容：课文讲解

听朗读，自由练习有感情朗读诗歌，注意读准字音和节奏。

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

再读课文，理解诗意。

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

诗意：

孤山寺的北面，贾公亭的西面，湖水刚涨得同堤岸相平，白云重叠，与湖水相连。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

诗意：几处早早飞来的黄莺争着挤在向阳的树上，不知谁家刚飞过的燕子忙着啄泥筑巢。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

诗意：

五颜六色的野花使人眼花缭乱，浅浅的青草刚刚没过马蹄。

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钱塘湖春行PPT，第三部分内容：合作探究

1.统读全诗，从中归结出诗人的游踪。  

诗以“孤山寺”起，以“白沙堤”终，即游踪：从孤山的北面到湖东的白堤。

2.这首诗写的是什么时候的景象，从哪些地方可以看出来？写了初春的哪些景物？   

早莺、新燕、乱花、浅草 

湖水、垂云、早莺、新燕、乱花、浅草、杨柳、白沙堤

3.诗中哪些地方体现了“行”？

颈联写诗人在马上观花，时间久了，眼前一片姹紫嫣红，便有迷乱之感。这样写，暗切题中“行”字。草初生，故“浅”，也是早春景象；“没蹄”，也是暗切“行”字。 

4.赏析“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”

“莺争暖树”“燕啄春泥”写出了一种充满活力的动态美。这句话运用对偶的修辞手法，句式整齐，结构对称，节奏鲜明，热情地赞美了具有无限生机的大自然，从而体现了诗人无限喜悦的心情。

5.尾联是如何结束全诗的？表达了诗人什么情感？哪个字最能体现这种感情？

最后两句直抒胸臆，表达诗人喜悦的心情。“行不足”，是因为看不够，说明诗人流连忘返，完全陶醉在美好的湖光山色之中。 

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钱塘湖春行PPT，第四部分内容：小  结

这首诗的题意主要在“行”字。诗人写骑马游春的乐趣，截取从孤山寺北写起至白沙堤止。开头写“水面初平”是孤山寺所见之景，中间写游程中所见，最后用“绿杨阴里”写白沙堤之景，明丽轻快。表达诗人喜悦的心情。 

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