部编版四年级语文上册 《写信》PPT下载

《写信》PPT下载

第一部分内容：新课导入

聆听书信，说一说他带给你的感受：这封信是谁写给谁的？信中写了什么内容？这些内容让你生发出什么情绪？

听了这篇书信，你对“信”这一文体有什么样的了解呢？

书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。在古代，它作为主要的通信来源，不仅传达着国与国的文化交流，也传递着人们的思想情怀，还有报平安的深层含义。现在，交流信息的手段日益丰富，但书信仍然具有其特殊的魅力。今天，我们将一起走近这一文体，学习如何写一封信。

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写信PPT，第二部分内容：整体感知

研读范例

自由阅读书本中出示的范例，回答以下问题：

（1）这封信是谁写给谁的？交代了什么内容？

这封信是小杰写给自己的叔叔的，他告诉叔叔自己搬进了新校园，很开心，同时传达了家人对叔叔的问候。

（2）信与我们以前写的作文有什么区别？ 

格式：

称呼  第一行顶格写称呼

正文  第三行开始正文，分若干段写

署名  日期  署名和日期分别占一行，均写在右侧。

问候语  第二行空两格写问候语

祝福语  可以接在正文后，也可以另起一行空两格书写。另起一行时要注意，祝福词单独一行空两格，无标点；祝福的内容另起一行顶格书写，后面一般加感叹号。

②内容方面：书信的目的是互通消息、交流感情，那么内容就应该是告知收信人自己的消息，询问收信人的相关情况，传达自己对收信人的感情，所有自己想知道的或想让对方知道的都可以写在信中。

书信的正确格式我们都已经了解了，它的正文部分才是我们的写作重点。那么书信的正文部分该怎么写呢？可以想到什么就写什么吗？还是说也需要注意哪些方面呢？请大家再读一读范文，看看小作者是怎么处理书信正文的。

最为详细，先讲述好消息是什么，再描述新校园设施齐全、先进，最后写大家的感受，内容具体，情感真挚。

第一段：回复收信人寄书的消息，

第二段：告知自己搬进新的校园，

最后一段：询问收信人过年是否回来。

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写信PPT，第三部分内容：深入探究

认真审题，完成写作

（一）文题展示：

同学们，你们有没有什么心里话不好当面对老师或亲友说？你们有没有什么事想要向别人倾吐或请教？试着给他们写一封信吧。收信人可以是你们的老师，可以是你们远方的朋友，可以是你们尊重的长辈……想一想，你们最想给谁写信呢？

点拨：1.选定人物。

你想写信寄给的人，老师、家人、朋友等。

2.确定内容。

你想对这个人说的话。

有话可说，表达自己的心声就好。

3.交流感情。

写信最重要的是传递写信人的感情，想一想，你想对收信人表达什么样的感情呢？

（二）实战演练

要求：

1.运用正确的书信格式；

2.条理清楚，表达准确；

3.有真情实感，避免空洞，矫揉造作；

4.恰当使用抒情、议论方法；

5.字数600以上。

（三）评改习作 分享心情

1.大声读一读自己的习作，自主评价，看自己的习作是否表达出了当时的心情，标点符号使用是否正确。通过自评进行自主修改。

2.同桌互评作文，看你的信能否打动他人，并根据同桌的反馈再次修改文章。

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写信PPT，第四部分内容：课堂小结

同学们，这节课我们学习了如何写信，又了解了信封的写法，老师希望你们能把写好的信放到信封里寄到收信人的手中。同时，也希望你们多运用“写信”这种联系方式很好地与你的亲人或者好朋友进行沟通交流，增进彼此的感情，你们能做到吗？习作课，我们学习了怎样写景物地点的文章，要抓住特点，详略得当，做到中心突出，写出真实感受。

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写信PPT，第五部分内容：布置作业

请以《祖国，你好》为题，写一篇300字左右的文章。

注意：①祖国发展日新月异，你想对祖国说什么呢？写下来；②表达你对祖国的真挚感情；③不少于300字。

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