部编版四年级语文上册 《呼风唤雨的世纪》PPT免费课件

《呼风唤雨的世纪》PPT免费课件

第一部分内容：检查生字词

改、程、赖、耕、驾、幻

潜、核、控、联、哲、归

呼风唤雨、腾云驾雾、千里眼、顺风耳、登上月球  

潜入深海、原子核、程控电话、因特网、 

发现、发明、改变、改善

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呼风唤雨的世纪PPT，第二部分内容：词语辨析

发明    发现

爱迪生（        ）了电灯。

科学家（        ）蝙蝠能够发出一种超声波。

在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的（      ）和（     ）。

发现 发明  改变  改善 

在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获得了那么多奇迹般的、出乎意料的（      ）和（      ）。

正是这些（      ）和（      ），使人类的生活大大改观，其（      ）的程度超过了人类历史上百万年的总和。

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呼风唤雨的世纪PPT，第三部分内容：深入探究

20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。

人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。

20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。

运用了什么说明方法？

作比较   举例子   

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呼风唤雨的世纪PPT，第四部分内容：拓展阅读

阅读《语文主题学习》图书86页《电子计算机和多媒体》一文。

默读课文，作者运用了哪些说明方法？请你画出相关的句子，并简单写写体会。

迁移运用

我们通过阅读两篇文章，学到了作比较和举例子两种说明方法。现在请你大显身手，运用这两种说明方法写一个片段，介绍介绍科技给你的生活带来的变化。大家可以从衣食住行等方面来介绍。

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呼风唤雨的世纪PPT，第五部分内容：作业

课下阅读《语文主题学习》图书之《神奇科技》单元里的文章，想一想它用了什么说明方法，划出自己不懂的地方。 

搜集关于科技发展的资料，感受一下我们这个时代的飞速发展。

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