部编版八年级语文上册 《我们的互联网时代》PPT课件

《我们的互联网时代》PPT课件

第一部分内容：导入活动，激趣引思

人类进人网络时代，信息的传播与交流方式发生了巨大的变化.今天让我们共同走进丰高多彩的网络世界，感受生活学习方式的变化，体会网络对人们生活、工作和学习的影响。

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我们的互联网时代PPT，第二部分内容：活动形成阶段

网络语言面面观

随着“给力”“雷人”“PK”等网络热词在人们生活中出现的频率越来越高，小学生更是将这些新词用在了组词、作文中。最近，家住市区的刘先生对在读小学三年级的儿子的语文作业感到困惑。“他的作业中有一题是用‘给’组词，他写的答案是‘给力’。”

刘先生说，他儿子上半年就曾用过“雷人”这个词，当时他叫儿子赶紧改过来，没想到现在又在作业中出现了网络词语，他担心这样会被老师判定为错误。儿子却说：“这词到处都在用，为什么我不能用？”让他没想到的是，儿子的语文老师却不反对孩子使用网络词语。作业或作文中用网络热词该不该？一时间，这成了争论的焦点。对此，你持怎样的观点？

1.小组内展示自己收集的网络新词，说说这些新词的含义。并分析这此网络语言流行的原因。

2.根据材料内容，和你所了解的网络语言，联系生活实际谈谈你对网络语言的看法。

“网上阅读”大家谈

你每天花费在电子阅读上的时间

电子阅读的方式电子阅读和纸质阅读所占的比重

你对电子阅读的态度和意见

我用互联网学语文

1.小组内评选网络学习小能手。小组内交流自己是如何利用网络来学习语文的。

2.“网”林秘籍大公开，说说自己利用互联网查资料的方法和窍门。

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我们的互联网时代PPT，第三部分内容：活动展示阶段

“网络语言面面观”讨论结果

网络语言流行的原因：网络语言形象生动，反映现实，诙谐幽默，可让网民提高网上聊天的效率；也是网民们求异思维、反叛精神的表现，随意、简约、多变，只求表达上的一点点“意会”，又带着一点点“暗号”般的神秘，这种语言也是网友间的一种自娱自乐。

对网络语言有两种看法：

我认为网络语言好，它的表达方式灵活变通，具有生动传神、意趣盎然、简洁准确的特点。比如说，在和其他人聊天时，说起“蒜你狠”“逗你玩”“姜你军”等网络词汇，大家既能够听懂内容，又能会心一笑，融洽了气氛，使大家说话更随意直率。

我认为网络语言不好，网络语言不伦不类，不能登大雅之堂，而且误导学生，让他们不能正确书写汉字。

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我们的互联网时代PPT，第四部分内容：总结提高阶段

教室里，首先由两名同学争论写语文作业时，应不应该使用电脑或手机查阅答案，然后同学们纷纷加人，展开如何扬长避短、有效利用互联网学习语文的大讨论。最后达成共识：

培养思辨能力、自控能力，以抵御网上的不良诱惑。

坚持定时上网，防止沉迷网络。

学习课文时，利用网络查找有关的时代背景，加深对课文的理解。

充分利用网络资源开展课外阅读，提高我们的语文素质。

有效利用网络资源，丰富作文素材，提高作文水平。

作为一名新时代的中学生，我宣誓：正确利用网络，不沉迷于网络，让网络真正为我所用。

网络时代已经来临，它是一把双刃剑。希望同学们成为网络的主人，让它成为你学习、生活的好助手，以一种健康的方式上网，以一种健康的心态去享受网络带给你的乐趣！面对它可能带给我们的危害，我们要采取相应的措施，抵制那些不健康的诱惑，健康地成长，成为一名合格的网络新人。

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