部编版八年级语文上册 《周亚夫军细柳》PPT课件(第1课时)
《周亚夫军细柳》PPT课件(第1课时) 详细介绍:
《周亚夫军细柳》PPT课件(第1课时)
第一部分内容:走近司马迁
司马迁(约前145—约前90),字子长,西汉夏阳(今陕西韩城)人,西汉历史学家和文学家 。
走近《史记》
《史记》我国第一部纪传体通史,记述了从黄帝到汉武帝共三千余年的史事,全书一百三十篇,包括八书、十表、十二本纪、三十世家、七十列传,是一部“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的伟大著作,是司马迁对我国民族文化特别是对历史学和文学的极其宝贵的贡献。
《史记》不仅是史学著作的典范,而且是传记文学著作的典范,对后世产生了深远的影响。鲁迅称它是“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
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周亚夫军细柳PPT,第二部分内容:读准字音
棘门( ) 彀( ) 弓弩( )
诏( ) 曩( )
按辔( ) 揖( ) 胄 ( )
读准停顿
(1)乃/以宗正刘礼/为将军
(2)已而/之/细柳军
(3)军中闻/将军令,不闻/天子之诏
(4)于是/上乃使使/持节诏将军
(5)壁门士吏/谓从属车骑/曰
重点实词
彀弓弩
天子先驱
军中闻将军令
居无何
将军亚夫持兵揖
使人称谢
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周亚夫军细柳PPT,第三部分内容:概括
文章内容
①抓住故事的要素
环境+人物+情节 (什么人物在什么环境下怎么做了什么事)
②抓住故事发展的焦点——矛盾冲突
环境:匈奴入侵,将士驻守
人物:文帝及随从
驻守霸上及棘门军将士
周亚夫及其守军将士
情节:什么人物在什么环境下怎样做了什么事
①文帝慰劳军队
②文帝去细柳营(四个“不”)
先驱不得入,上又不得入,不得驱驰,不拜
③文帝称善
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