部编版三年级语文上册 《大自然的声音》PPT下载(第2课时)

《大自然的声音》PPT下载(第2课时)

第一部分内容：引入新课

读一读，用下列词语说一段话。

演奏   感受   激动   雨滴    一场  美妙   

森林   翻动   雄伟   温柔   威力   汇聚    蝈蝈   手风琴  

打击乐器  轻轻柔柔   敲敲打打  呢喃细语

滴滴答答  叮叮咚咚  波澜壮阔   叽叽喳喳  汹涌澎湃  

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大自然的声音PPT，第二部分内容：课文讲解

我们跟着大自然出发了。请同学们默读课文第2~4自然段。

思考：

1.看看你找到了大自然哪些美妙的声音？

2.每个自然段的结构有什么特点？

1.风、水、动物

2.都是总分关系。都是围绕本段开头第一句来写。

自读第2自然段：

那让我们先去听听风之曲吧！  

要求：读准字音，读通句子。

思考：这一段写了哪两种风的声音？试着读出什么样语气？

1.主要写了微风和狂风的声音。

2.注意微风的轻柔要读得轻、缓，狂风的雄伟要读得急、猛，感受风声的美妙。

还有谁也是大自然的音乐家？读课文第3自然段

1.小雨滴、小溪、河流、大海各是什么声音？作者怎样形容的？

2.理解：（1）水，也是大自然的音乐家。（2）当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌。

1.滴滴答答……叮叮咚咚、淙淙、潺潺、哗啦啦（山中小曲——海洋大合唱）

2.（1）比喻句，把水比作音乐家。（2）拟人句，把小雨当作人来写。

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大自然的声音PPT，第三部分内容：归纳总结

1.大自然的声音用书中一个词来形容，是什么呢？

2.回顾第2~4自然段，发现每一段都围绕着第一句话在写。

3.大自然就在我们身边，当你走进大自然，用心灵去感受那些美妙的声音，相信你一定会有新的发现，你曾经在大自然中听到过哪些有趣的声音呢？把你有趣的发现和同桌说一说吧！

拓展延伸

大自然就在我们身边，当你走进大自然，用心灵去感受那些美妙的声音，相信你一定会有新的发现，把你有趣的发现写下来吧。

我是大自然的一员 ——青蛙，因为我很喜欢唱歌，被人誉称歌手。每当到了春天，我从遥远的地方走进池塘里，我认识了很多的朋友。蚯蚓、蟋蟀、蝉。每当到了傍晚,我就会和朋友们一起举行一个演唱会。到处一片“欢呼声”。当然，我可不是只会唱高调，吃闲饭的东西，扎扎实实地替农民伯伯管天地消灭害虫，保护庄稼。

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大自然的声音PPT，第四部分内容：课堂小练

根据课文内容填空

1.大自然有许多（              ）声音。

2.那声音充满（               ），令人感受到大自然的（              ）。

3.他们的歌声好像告诉我们：“（              ），我很（           ）！”

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大自然的声音PPT，第五部分内容：课后作业

你听到过哪些“美妙的声音”？试着写几句话和同学交流，如，“青蛙是大自然的歌手……”“火车也是一个音乐家……”

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