部编版七年级语文下册 《马》PPT课件4
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《马》PPT课件4
你能讲出几句含有“马”字的诗词、成语或故事吗?
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。——《逢入京使》岑参
古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯.——《秋思》马致远
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。—— 《钱塘湖春行》苏东坡
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马到成功 一马当先 老马识途
马不停蹄 快马加鞭 马革裹尸
字词积累:
剽悍 慷慨以赴 抖擞
驯良 驾驭 窥伺
鞍辔 羁绊 疮痍
阔绰 观瞻 妍丽
一撮毛 鬣 无垠
庇荫 犷野 妒忌
畸形 相得益彰 觑
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中心思想
作者用文学的笔调,描绘了马在两种生存状态下的不同形象,表达了作者对天然野生的马的由衷赞美,对人类驯养的马的深切同情。
欣赏人工驯养的马
1.勇毅:与主人同生死,共荣辱,精神抖擞,耀武扬威。
2.驯良:服从主人操纵,满足主人的愿望,无保留地奉献自己,甚至生命。
探究性讨论
1、我们常说:“马是人类最好的朋友”。从课文一二自然段的内容来看,马和人到底是一种什么样的关系?
2、课文第五段描绘野马的外形时,还写到了其他的一些动物,这样写的作用是什么?
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小结
这是一篇介绍马的科学小品,也是一篇优美的散文。布封用人性化的笔触给马儿画像,他追求平等、文明、和谐,因此在他的眼中生命是平等的,他希望每一种动物都能自由自在地生活。那么,面对目前日益恶劣的生存环境,人类究竟该怎样对待动物呢?善待动物,善待生命,其实也就是善待我们自己。
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