部编版七年级语文下册 《马》PPT课件4

《马》PPT课件4

你能讲出几句含有“马”字的诗词、成语或故事吗？

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。——《逢入京使》岑参

古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯.——《秋思》马致远

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。——  《钱塘湖春行》苏东坡

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马到成功       一马当先      老马识途                 

马不停蹄       快马加鞭       马革裹尸

字词积累：

剽悍        慷慨以赴        抖擞  

驯良        驾驭            窥伺      

鞍辔        羁绊            疮痍       

阔绰        观瞻            妍丽     

一撮毛       鬣             无垠      

庇荫        犷野            妒忌

畸形        相得益彰        觑

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中心思想

作者用文学的笔调，描绘了马在两种生存状态下的不同形象，表达了作者对天然野生的马的由衷赞美，对人类驯养的马的深切同情。 

欣赏人工驯养的马

1.勇毅：与主人同生死，共荣辱，精神抖擞，耀武扬威。

2.驯良：服从主人操纵，满足主人的愿望，无保留地奉献自己，甚至生命。

探究性讨论

1、我们常说：“马是人类最好的朋友”。从课文一二自然段的内容来看，马和人到底是一种什么样的关系？

2、课文第五段描绘野马的外形时，还写到了其他的一些动物，这样写的作用是什么？

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小结

这是一篇介绍马的科学小品，也是一篇优美的散文。布封用人性化的笔触给马儿画像，他追求平等、文明、和谐，因此在他的眼中生命是平等的，他希望每一种动物都能自由自在地生活。那么，面对目前日益恶劣的生存环境，人类究竟该怎样对待动物呢？善待动物，善待生命，其实也就是善待我们自己。

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