部编版二年级语文下册 《枫树上的喜鹊》PPT课件(第一课时)

《枫树上的喜鹊》PPT课件(第一课时)

第一部分内容：学习目标

1.会认、会写本课生字。

2.有感情地朗读课文。

3.初步感知文意，了解课文内容。

走近作者

郭风：原名郭嘉桂，回族，祖籍福建莆田，1917~2010年，享年94岁。他把自己毕生的精力献给了散文、散文诗和儿童文学的创作事业，迄今已结集出版作品50多部。

作品有：《木偶戏》、《火柴盒的火车》、《鲜花的早晨》、《蒲公英和虹》、《早晨的钟声》、《蒲公英的小屋》、《月亮的船》等。

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枫树上的喜鹊PPT，第二部分内容：自读提示：

1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。

2.想一想：课文主要写了什么？

检查自读情况

读一读

渡口   遮蔽   拼音

字母   山冈   懂得   答案  

多音字

便

biàn（方便）  

pián（便宜）

教

jiào（教室）

jiāo（教学）

说一说课文主要写了什么？ 

这篇课文主要介绍了枫树上喜鹊一家的故事。喜鹊妈妈教喜鹊唱歌、游戏，还教学习汉语拼音，以及看日出。

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枫树上的喜鹊PPT，第三部分内容：理解词语

渡口：有船或筏子摆渡的地方。

造句：大家终于来到渡口，准备过河。

遮蔽：遮。

造句：树林遮蔽了我们的视线，看不得远处的村庄。

称呼：当面招呼用的表示彼此关系的名词。

造句：我们不能这样称呼你们，这太不礼貌了。

看望：指到长辈或亲友处问候。

造句：我到医院看望生病的奶奶。

绿荫：指树荫。

造句：夏天，人们喜欢在绿荫下乘凉。

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枫树上的喜鹊PPT，第四部分内容：再读课文：

边读边想，课文可以分成几段？

交流分段情况

第一部分(第1自然段)交代故事发生的地点、事件。

第二部分(第2－4自然段)写“我”喜欢树上的喜鹊阿姨和喜鹊弟弟们。

第三部分(第5－13自然段) 写喜鹊阿姨教孩子学知识。

课堂小结

初读课文后，你感受到了什么？

我们从读中感受到了作者对小动物的无比喜爱之情。

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枫树上的喜鹊PPT，第五部分内容：当堂检测

1.看拼音，写词语。

ā  yí       dì  dì

阿 姨      弟 弟

fāng biàn yǔ sǎn

方 便        雨 伞

yóu xì    mǔ qīn

游 戏       母 亲

2．给下列句子中带点的字注音。

(1)我一有空(　　　)，便(　　　)来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。

(2)今天空(　　　)气潮湿，小飞虫在空(　　　)中飞得很低。

(3)喜鹊弟弟长(　　　)得真快，好极了。

(4)上学路上，我要走过一座长(　　　　)长的木桥。

3．写出下列词语的反义词。

喜欢——(　　　)   常常——(　　　)

上升——(　　　)

4．照样子，填一填。

例：(学)拼音

(　　)游戏　　　(　　)歌

例：(快乐)地回答   

(　　)地回答　   (　　)地回答

例：(绿色)的太阳伞  

(　　)的太阳伞　(　　 )的太阳伞

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