部编版二年级语文下册 《大象的耳朵》PPT课件

《大象的耳朵》PPT课件

第一部分内容：检查预习

似     咦     烦     慢

耷     竖     竿     舞     安

扇     痛     遇

多音字

似

sì（似乎）

shì（似的）

例：草叶上的露水好似（   ）晶莹的珍珠。例：十五的月亮像一个圆盘似（   ）的。

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大象的耳朵PPT，第二部分内容：自主学习

同学们，请大声朗读课文，思考：

1、大象的耳朵有什么特点？

2、都有哪些小动物在讨论大象的耳朵？它们是怎么说的？请你找出相关语句。

说说大象的耳朵有什么特点。

大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。

小兔子是怎么说大象的耳朵的？

小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”

小兔子说：“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是有病了。”

小羊和其他动物是怎么说大象的耳朵的？

小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？”

小鹿、小马，还有小老鼠，见到了大象，都要说他的耳朵。

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大象的耳朵PPT，第三部分内容：合作探究

同学们，请再次朗读课文，完成以下任务：

1、用横线画出大象的话，说说大象的想法是怎么改变的？（怎么说？怎么做？结果怎样？）

2、“人家是人家，我是我”，这句话是什么意思？

3、你还知道哪些动物耳朵的作用？

小组之间讨论一下你们的答案。

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大象的耳朵PPT，第四部分内容：拓展延伸

动物耳朵的作用

松鼠的耳朵有保护眼睛的作用，不被荆刺树枝伤害。

蝙蝠用耳朵接收嘴里发出的超声波，来辨别方向。

狗的耳朵非常灵敏，很小的声音，它都能听见。

检测评议

判断

大象为什么要把耳朵竖起来呢？

1、耳朵竖着有好处。（    ）

2、因为大家的耳朵都是竖着的。（     ）

大象的耳朵耷拉着，小兔子、（    ）、（    ）、（      ）、（        ）看到了都感到很（     ）。它自己也认为耳朵有了毛病，就用竹竿（         ）。结果（     ）在它的耳朵里跳舞，它既头痛又心烦。最后它把耳朵（        ）。它明白了“人家是人家，我是我”的道理，又过上了快乐的生活。

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