部编版二年级语文下册 《要是你在野外迷了路》PPT(第二课时)

《要是你在野外迷了路》PPT(第二课时)

第一部分内容：激趣导入

让我们用摘苹果的方法来复习一下上节课认识的生字宝宝吧！

品读释疑

读课文，想一想课文讲了哪几种天然的“指南针”？ (串珠问题1)

大自然的指南针有太阳、北极星、大树、积雪。

大自然的这些指南针怎么帮助人们辨别方向？(串珠问题2)

让我们走进课文去细细品读。

太阳是个忠实的向导，

它在天空给你指点方向。

中午的时候它在南边，

地上的树影正指着北方。

太阳为什么是忠实的向导？

因为太阳总是从东边升起，西边落下，中午的时候它在南边，是可以信任的、可靠的，所以说它是忠实的向导。

选一选：

太阳能指点方向是因为(       )，北极星能指点方向因为(      )，看大树辨别方向，是通过(       )，观察雪辨别方向，是通过(      )。

A.沟渠里的积雪，化得快的是北方，化得慢的是南方。

B.它永远高挂在北方。 

C.中午的时候在南方，树影正指着北方。

D.枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。

首尾呼应

概念：所谓首尾呼应，是指文章的开头和结尾的两小节在内容、结构上相似，文字相似，这样就形成了呼应。

优点：首尾呼应使得文章结构更加完整、严密，同时起到了概括全文、突出中心的作用。 

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要是你在野外迷了路PPT，第二部分内容：主题延伸

大自然中，你还发现哪些“天然的指南针”？

示例：根据树木的年轮辨别方向：观察树木的断面，年轮较为稀疏的是南方，年轮较为紧密的是北方。

房屋：我国北方房屋的门一般是向南开的。

运用好首尾呼应

这首诗歌开头和结尾都是“ 要是你在野外迷了路，可千万别慌张。大自然有很多天然的指南针，……”这几句，它们在内容、结构上都很相似，文字也差不多，只有最后半句内容不同。这样就形成了呼应，使文章结构更加完整、严密，同时起到了概括全文、突出中心的作用。我们在写文章时，也要做到首尾呼应, 要在文章的结尾处有意识地照应开头部分的词语或句子。

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要是你在野外迷了路PPT，第三部分内容：本课小结

课文主旨

本文告诉我们什么道理？(核心问题)

本文以诗歌的形式讲述了在野外迷路后辨别方向的四种方法，告诉我们只要细心观察、善于思考，就会发现大自然里有很多天然的指南针，它们会帮助我们辨别方向。

课堂小结

这是一首文字秀丽，同时包含丰富自然知识的儿童诗，它以诗歌的形式，用假设的语气，向我们介绍了四种天然的指南针：太阳、北极星、大树、积雪。让我们感悟到大自然的奥秘和情趣。让我们懂得了要留心周围事物、发现科学知识，做生活的有心人。

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要是你在野外迷了路PPT，第四部分内容：结构图示

太阳——中午的时候在南方，树影指着北方

北极星——高挂在北方

大树——稠的一边是南方，稀的一边是北方   

积雪——雪化得快的一边是北方，慢的是南方

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要是你在野外迷了路PPT，第五部分内容：作业布置

同学们，请想一想，除了文中提到的，你还知道哪些大自然的指南针呢？

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