人教版高中语文必修二 《游褒禅山记》PPT

《游褒禅山记》PPT

第一部分内容：学 习 目 标

1. 学习本游记即事见理的写法；

2. 理解作者“尽志无悔”的思想追求和“深思慎取”的学习态度；

3. 课文背诵，积累虚、实词。 

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游褒禅山记PPT，第二部分内容：新 课 导 入

在初中我们学过哪些用文言文写作的游记？ 《西湖游记》、《始得西山宴游记》、《醉翁亭记》、《岳阳楼记》、《满井游记》……

这类文章有何特点？

明确：抓住山川风物的特点，表现山水之美，抒情感怀 。一般以叙为主，感为辅。

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游褒禅山记PPT，第三部分内容：预 习 检 测

1、庐冢（            ） 

2、今言“华（        ）”如“华（         ）实”之“华（         ）”者

3、盖音谬（        ）也  

4、有穴窈（         ）然     

5、则或咎（         ）其欲出者

6、无物以相（           ）之   

7、何可胜（             ）道也哉 

8、王回深父（            ）

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游褒禅山记PPT，第四部分内容：走 近 作 者

王安石（ 1021—1086 ）字介甫，号半山,封荆国公，世称“王荆公”、死后谥号文，也称“王文公”。“唐宋八大家”之一。籍贯临川，称为临川先生。神宗时任宰相，推行变法，史称“王安石变法”。

学 习 导 读

游记本应该以记游为主，试想想这篇文章与我们以前所学的游记有什么不同? 

以前所学的游记大多以记叙为主，而本文的记叙少之又少，它的作用是起一个引子的作用，主要是通过记叙引出作者的议论。

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游褒禅山记PPT，第五部分内容：初读课文，整体感知

（1-2）：记叙——游山经过

（3-4）：议论——游山心得

（5）：记叙——补叙同游者以及作记的时间及作者

品读课文，理解内容

第二段为记游的主干，作者游了那些地方？感受怎样（用一个字概括）？

第四段中作者表达了怎样的观点？这一观点是怎样演绎而来的？ 

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游褒禅山记PPT，第六部分内容：回归全文，分析写法

文笔简洁，语言凝炼 

入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。 

夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。 

世之奇伟瑰怪非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉 。

精要得当、平实深刻、言简意丰 。

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游褒禅山记PPT，第七部分内容：对比阅读，拓展延伸

传统游记的写法：抓住山川风物的特点，表现山水景物之美，抒发作者感情，一般以记叙为主，感受为辅。

《游褒禅山记》与传统游记在写法上有何区别？ 

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