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部编版二年级语文上册 《拍手歌》PPT下载

第一网小编3年前 (2022-09-19)语文393

《拍手歌》PPT下载 详细介绍:

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《拍手歌》PPT下载

第一部分内容:学习目标

1.熟读课文,背诵课文。(重点)

2.借助拼音朗读儿歌,读准字音,读懂内容,复习巩固“合在一起成新字”的方法。(难点)

通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。

核心问题:

动物的世界是怎么样的?

串珠问题:

1.说一说文中写了哪些动物?

2.从课文原文中用下划线画出动物是如何生活的语句。

3.品味一下描写动物的语句,说一说我们和动物之间应该怎样?

4.课文在写法上有什么特点?

... ... ...

拍手歌PPT,第二部分内容:品读释疑

你拍一,我拍一,

动物世界很新奇。

这一句是用打节拍的方式,告诉我们动物的世界是非常新奇的。

仿写:

仿照文中的一个小节,自己写一写。

你拍八,我拍八,青蛙卫士护庄稼。

你拍三,我拍三,

雄鹰飞翔云彩间。

你拍四,我拍四,

天空雁群会写字。

“云彩间”突出了雄鹰飞得很高,用拟人的修辞手法,写出了雁群在天空飞,就像是在写字一样。

你拍六,我拍六,

黄鹂百灵唱不休。

你拍七,我拍七,

竹林熊猫在嬉戏。

“嬉戏、唱不休”表明黄鹂、百灵鸟、熊猫在自己的“家”里生活的自由自在,非常快乐。

... ... ...

拍手歌PPT,第三部分内容:阅读方法解密:认识动词

概念:动词,就是用来形容或表示各类动作的词汇。作用:增加事物的形象性,具有描述传神的作用。

判断:借助一个来表示动作的词语来判断。

同学们刚才已经跟随老师走进文本,感受到了动物世界的新奇,让我们拿起金钥匙开启智慧之门。

核心问题:

动物的世界是怎么样的?

动物的世界是非常新奇的。

串珠问题:

1.说一说文中写了哪些动物?

孔雀、锦鸡、雄鹰、雁群、猛虎、黄鹂、百灵鸟、熊猫。

2.从课文原文中用下划线画出动物是如何生活的语句。

孔雀伙伴是锦鸡。雄鹰飞翔云彩间。天空雁群会写字。丛林深处有猛虎。黄鹂百灵唱不休。竹林熊猫在嬉戏。

3.品味一下描写动物的语句,说一说我们和动物之间应该怎样?

地球是人类与动物共同的家园,动物与人类互相依存,保护动物是我们的责任。

... ... ...

拍手歌PPT,第四部分内容:课文主旨

本文以拍手歌的形式,给我们描绘了一些动物在自然界里生存的美好画面。告诉我们地球是人类和动物共同的家园,动物与人类互相依存,保护环境是我们的责任。

课堂小结

《拍手歌》让我们认识了好多动物朋友,也了解了它们的生活特点。动物和人类一样,都是大自然的孩子。我们要和动物和谐相处,爱护它们、保护它们,共同拥?有美丽的大自然。

... ... ...

拍手歌PPT,第五部分内容:教师点拨

1.朗读课文。和同学一起边拍手边背诵。

教师点拨:朗读课文时,要带着轻快的节奏来读。可以和同学边拍手边读,多读几遍,并背诵下来。

2.找一找,说说每组加点的字有什么相同之处。

教师点拨:雀和雁这两字都带“隹”字旁,是表示短尾鸟的意思。鸡、鹂、鹅这四个字都含有鸟字旁,它们都属于鸟类。

... ... ...

拍手歌PPT,第六部分内容:当堂检测

一、看图连一连,再给加点字注音。

老鹰_______  孔雀_______  大雁_______

黄鹂_______  天鹅_______  锦鸡_______

二、读句子,写生字词。

   cónɡ    shēn chù   liù   xiónɡ  māo

1.      林         有     只          在吃竹子。

        pénɡ  you            ɡē

2.我和          一起唱拍手     。

三、比一比,再组词。

久(   )   友(   )

九(   )   有(   )  

从(   )   处(   )

丛(   )   外(   )

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