部编版二年级语文上册 《我要的是葫芦》PPT下载

《我要的是葫芦》PPT下载

第一部分内容：复习学过的生字

葫  芦   藤   谢   哇   蚜 

盯  塞   感   怪   慢   

葫（葫芦）（水葫芦）芦（芦苇）（芦荟）

藤（草藤）（藤蔓）  谢（感谢）（谢谢）

哇（好哇）（对哇）  蚜（蚜虫）（棉蚜）

盯（盯住）（盯着）  赛（比赛）（决赛）

感（感觉）（感受）  怪（怪事）（奇怪）

慢（缓慢）（快慢） 

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我要的是葫芦PPT，第二部分内容：朗读感悟，细读课文

（一）学习第一自然段

“从前有个人种了一棵葫芦”这里的“葫芦”和课题中的“我”要的是葫芦，两个“葫芦”的意思是一样吗？

句中的葫芦是一种植物，课题中的葫芦是果实。

（2）“谢”在这里是什么意思？

花瓣凋落

（3）一般都说挂灯笼，这里为什么说藤上挂了几个小葫芦？ 

从图上看葫芦的柄很长，从藤上垂下来，像挂在那里一样。

（二）学习第二自然段

这棵葫芦长得这么好，一定会长出大葫芦，实际是这样吗？小朋友来读第二自然段。

有一天，他看见叶子上爬着些蚜虫，心里想：有几个蚜虫怕什么？是什么意思？

有几只蚜虫不用怕，没关系，不要紧。

精读什么叫“盯着”、“自言自语”、“赛过大南瓜”。

“盯着”是一直用眼睛看着

“自言自语”是自己跟自己说话

“赛过大南瓜”是比南瓜长得还要大。

（三）学习第三自然段

葫芦上生了蚜虫，应该怎么办？种葫芦的人是怎么办的？

树上长了蚜虫，邻居和种葫芦的人都是什么态度？谁的做法对？为什么？分组讨论，互相学习，谈出自己的见解，反馈内容，互相评价。

“快治一治”是什么意思？

赶快想办法消灭蚜虫。

蚜虫是害虫，会吃叶子，种葫芦的人为什么说蚜虫不用治？

他想，他不要叶子，要的是葫芦，所以叶子上有虫没关系。

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我要的是葫芦PPT，第三部分内容：学了这篇课文，你明白了什么道理？

明白了叶子和果实的关系，懂得了事物之间是相互有联系的，改变了过去只盯着葫芦，不管蚜虫的做法，最终种出了他想要的葫芦。其实我们生活中也一样，当你有了小错误，别人提醒你时，你应当虚心倾听及时改正，否则也会像中葫芦的人那样后悔莫及。

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