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语文教案 作文辅导第十讲 把人物活生生地送到读者面前
写记叙文离不开描写人物。描写人物的方法有很多,这里介绍肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写四种。˂P 肖像描写,也叫外貌描写,是指对人物的容貌、衣饰、姿态、神情等特征的描写。˂P 肖像描写虽然写的是人物的外表,但描写的目的决不止在于使读者了解人物的外在形象,而是要反映人物的思想性格。...
语文教案 作文辅导第第十四讲 激情驱百感 心花生妙文
人是有感情的。喜怒哀乐,人之常情。激情驱动百感交集,去运动灵智,中和大千世界的阳光雨露,培植出心灵之光,即成作文。激情,是老天的恩赐,是生命的能源,是蛰伏的苏醒,是人对整个大千世界的吞吐、张弛、沉浮、聚敛的最灵敏,最有力的回应。许多同学感到没啥可写的重要原因之一就是,不能把可以溶解万事万物的天...
语文教案 第十五讲 联想和想象(之一)
金钊同学在寒假里选做了辽宁省1999年的中考作文题。题目是这样的:阅读下面的材料,然后按要求写一篇记叙文。 1.晚上,一阵剧烈的咳嗽停下来之后,张叔叔终于决心戒烟了。 2.想起自己几次因吸烟闹出的笑话,他毅然把烟斗扔到楼下。 3.刚一出手,他就后悔...
语文教案 作文辅导第十一讲 把读者领进作文 让读者身临其境
第十一讲 把读者领进作文 让读者身临其境˂P 这里,我们介绍记叙文写作中的三种描写方法:环境描写,场面描写和细节描写。˂P 环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。其中,社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。自然环境是指自然界的景物,如季节变化、...
语文教案 “积累——点评——引导——批改”互动式作文教法探索
语文教学特别是作文教学常常出现认识的误区:重阅读教学,轻作文培训;重写作结果,轻写作过程;重形式技巧,轻内容立意;重静态批改,轻动态创新;重教师指点,轻学生自评;重眼前应试格式训练,轻终身作文写作能力培养……近几年来,我在作文教学中积极探索,重积累,抓点评,重引导,抓互批,形成“积累——点评——引导...
语文教案 初三作文辅导6 详写和略写
●初三作文辅导 详写和略写 在考虑“写什么、不写什么”,“先写什么、后写什么”的同时,还要考虑详写和略写,也就是“多写什么、少写什么”的问题。应当多说的,就大笔铺陈,用墨如泼;应当少说的,就一笔带过,惜墨如金。这样才能使文章疏密相间,恰到好处。 文章写得有疏有密,疏密相间,不仅能使主...
语文教案 第十六讲 联想和想象(之二)
在作文中怎样联想和想象呢? 首先要掌握好“合理”二字。合理的联想,就是要抓住事物之间的合理的联系。从春天想到青年就是抓住了二者之间的相似关系、可比喻、可象征的关系,就是合理的;如果从春天想到刻苦学习,就缺少二者之间的合理的联系,就比较不合理。合理的想象,就是所想象的情节要符合生活的情理、科学的...
语文教案 初三作文辅导3记叙的中心
●初三作文辅导记叙的中心 ˂P 这里所说的中心,就是记叙文的中心思想,也有人称为主题或主旨。写文章时确立中心思想的过程就叫做“立意”。记叙文的中心思想,是指通过记人、叙事、写景、状物所表现出来的对生活的主要看法,或赞成、或反对、或歌颂、或批评。在一篇记叙文中,确立中心思想是很重要的。清朝作家姚鼎说过...
语文教案 初三作文辅导2记叙的要素
●初三作文辅导记叙的要素 ˂P 一篇记叙文,无论写人、记事、状物、绘景,都离不开一定的时间场所,必定有事情的前因后果,这样,就有了“记叙文六要素”的说法。这六要素便是:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。六要素交代得清楚明白,文章才能完整、具体。 ˂P 初中《语文》第一册《一面》一文,记叙了...
语文教案 作文语言表述训练模式研究
语言学认为,语言是一种社会现象,是一种规范的社会化的信息系统,但就一个人而言又是个体现象,在社会语言规范和个人语言习惯之间往往存在突出矛盾,个人语言能力的形成过程恰恰又是个体对社会规范的适应过程。作文语言表述训练模式,就是力求通过对学生进行科学、合理的语言表述训练,尽快缩短个体语言对社会规范的...
语文教案 初三作文辅导7开头和结尾
●初三作文辅导开头和结尾 开 头 ˂P “良好的开端是成功的一半”,一篇文章的开头是很重要的。文章有了好的开头,不仅能带动全篇,使文章顺利展开,而且能抓住读者,引人入胜。古人说的文章的“凤头、猪肚、豹尾”就含有这个意思。这里,向大家介绍几种比较好掌握的记叙文的开头方法:˂P 一、开门见山法˂P...
语文教案 作文辅导第二套第三讲 整体构思 确定主旨
第三讲 整体构思 确定主旨 知识要点:1、文章所表现的主要思想、情感或说明一个什么道理就是文章的主旨,也就是中心思想。2、中心思想是文章的灵魂、统帅。3、中心思想是从材料中提炼出来的。4、同一个材料从不同的角度分析,往往可以提炼出不同的主旨。 考试说明:所谓“确定主旨”,就是确立作文的主题。主题是文...
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