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部编版八年级语文上册 《语言要连贯》PPT教学课件
《语言要连贯》PPT教学课件 详细介绍: 部编版八年级语文上册《语言要连贯》PPT教学课件,共15页。 《语言要连贯》PPT课件包含学习目标、整体感知、精读细研、拓展探究等内容。 写文章和说话一样,应当做到语言连贯,衔接紧密,不能前后脱节,条理混乱。 连贯,是从句子前后逻辑关系的角...
部编版八年级语文上册 《我为什么而活着》PPT免费课件
《我为什么而活着》PPT免费课件 详细介绍: 部编版八年级语文上册《我为什么而活着》PPT免费课件,共24页。 《我为什么而活着》PPT课件包含作者简介、学习目标、字音字形、课文解读、语句赏析、反思提升、作业布置等内容。 伯特兰·罗素(1872—1970),出生于英国,2岁丧母,4...
部编版八年级语文上册 《国行公祭,为佑世界和平》PPT优秀课件
《国行公祭,为佑世界和平》PPT优秀课件 详细介绍: 部编版八年级语文上册《国行公祭,为佑世界和平》PPT优秀课件,共32页。 《国行公祭,为佑世界和平》PPT课件包含背景知识、字词学习、课文赏析、拓展延伸等内容。 1937年12月13日,侵华日军侵入南京并进行了惨绝人寰的大屠杀,...
部编版八年级语文上册 《苏州园林》PPT教学课件下载
《苏州园林》PPT教学课件下载 详细介绍: 部编版八年级语文上册《苏州园林》PPT教学课件下载,共34页。 《苏州园林》PPT课件包含新课导入、学习目标、作者简介、背景材料、重点词语解释、走进课文、主旨归纳、问题探究、写作特色、课堂小练等内容。 苏州是著名的历史文化名城和国家重点风...
部编版八年级语文上册 《浣溪沙》课外古诗词诵读PPT课件
《浣溪沙》课外古诗词诵读PPT课件 详细介绍: 部编版八年级语文上册《浣溪沙》课外古诗词诵读PPT课件,共17页。 《浣溪沙》PPT课件包含走近作者、诗词诵读、诗词赏析等内容。 【晏殊】(991年—1055年),字同叔,抚州临川人。北宋著名文学家、政治家。 浣溪沙 一曲/新词/酒/...
部编版八年级语文上册 《渔家傲》PPT精品课件
《渔家傲》PPT精品课件 详细介绍: 部编版八年级语文上册《渔家傲》PPT精品课件,共12页。 《渔家傲》PPT课件包含走近作者、整体感知、精读细研、疑难探究、主旨归纳等内容。 李清照(1084—约1155) 宋代女词人。号易安居士,章丘(今属山东)人。所作词,前期多写其悠闲生活,...
部编版八年级语文上册 《采桑子》课外古诗词诵读PPT下载
《采桑子》课外古诗词诵读PPT下载 详细介绍: 部编版八年级语文上册《采桑子》课外古诗词诵读PPT下载,共12页。 《采桑子》PPT课件包含走近作者、诗词诵读、诗词赏析、课堂小结等内容。 【欧阳修】(1007年-1072年),字永叔,号醉翁、六一居士,汉族,吉州永丰(今江西省吉安市...
部编版八年级语文上册 《愚公移山》PPT优秀课件下载
《愚公移山》PPT优秀课件下载 详细介绍: 部编版八年级语文上册《愚公移山》PPT优秀课件下载,共27页。 《愚公移山》PPT课件包含文学常识、基础知识、文意理解、中考链接等内容。 《愚公移山》选自《列子·汤问》,《列子》相传是战国时期郑国人列御寇著。列子,名寇,又名御寇,战国前期...
部编版八年级语文上册 《饮酒》PPT精品课件
《饮酒》PPT精品课件 详细介绍: 部编版八年级语文上册《饮酒》PPT精品课件,共13页。 《饮酒》PPT课件包含走近作者、背景资料、整体感知、精读细研、主旨归纳等内容。 陶渊明(约365—427) 东晋诗人。一名潜,字元亮,私谥靖节,浔阳柴桑(今江西九江)人。散文《桃花源记》,辞...
部编版八年级语文上册 《赤壁》PPT精品课件
《赤壁》PPT精品课件 详细介绍: 部编版八年级语文上册《赤壁》PPT精品课件,共10页。 《赤壁》PPT课件包含走近作者、整体感知、精读细研、主旨归纳等内容。 杜牧(803—853) 唐代文学家。字牧之,京兆万年(今陕西西安)人。其诗在晚唐成就颇高,后人称杜甫为“老杜”,称杜牧为...
部编版八年级语文上册 《梦回繁华》PPT优质课件
《梦回繁华》PPT优质课件 详细介绍: 部编版八年级语文上册《梦回繁华》PPT优质课件,共28页。 《梦回繁华》PPT课件包含学习任务、文章结构、课后作业等内容。 任务一:浏览勾画明结构 关键句:“张择端的《清明上河图》便是北宋风俗画作品中最具代表性的一幅。” 原因:引出本文说明...
部编版八年级语文上册 《说明事物要抓住特征》PPT课件下载
《说明事物要抓住特征》PPT课件下载 详细介绍: 部编版八年级语文上册《说明事物要抓住特征》PPT课件下载,共16页。 《说明事物要抓住特征》PPT课件包含写作目标、文题展示、写作指导、范文评点、素材积累等内容。 懂得说明事物抓住事物特征的重要性。 知道什么叫“特征”,懂得说明事物...