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部编版八年级语文上册 《美丽的颜色》PPT下载
《美丽的颜色》PPT下载 详细介绍: 《美丽的颜色》PPT下载 第一部分内容:情景导入 居里夫人作为一位伟大的科学家,在世界科学史上,熠熠闪光,她的一生是伟大的,也是美丽的,正如她发现的镭一样,放射出略带蓝色的荧光。这光芒照射了百年,并且越来越光彩夺目。今天我们就走过居里夫人的世界...
部编版八年级语文上册 《人无信不立》PPT课件(第1课时)
《人无信不立》PPT课件(第1课时) 详细介绍: 《人无信不立》PPT课件(第1课时) 第一部分内容:学习目标 1.通过检索资料,围绕“信”这一主题对大量资料进行浏览、辨析和选择。 2.梳理出“信”字的字型流变和字义引申,了解“信”字的内涵。 3.整理有关诚信的名言和故事,探究“信...
部编版八年级语文上册 《列夫·托尔斯泰》PPT免费课件
《列夫·托尔斯泰》PPT免费课件 详细介绍: 《列夫·托尔斯泰》PPT免费课件 第一部分内容:导入新课: 列夫.托尔斯泰 他是最清醒的现实主义的天才艺术家。(列宁) 他是十九世纪俄国的巨人。(鲁迅) 他是空前绝后的艺术大师。(陀思妥耶夫斯基) 他观察着世态的变化,但讲述的却是人间的...
部编版八年级语文上册 《列夫·托尔斯泰》PPT下载
《列夫·托尔斯泰》PPT下载 详细介绍: 《列夫·托尔斯泰》PPT下载 第一部分内容:导入新课 19世纪下半叶的俄国,阶级矛盾空前尖锐,人民生活困苦不堪。许多进步作家被陷害、监禁或流放。而列夫·托尔斯泰以他犀利的笔锋解剖和批判了那个病态的社会。他的作品引起沙皇政府的惶恐,曾有人这样...
部编版八年级语文上册 《答谢中书书》短文两篇PPT
《答谢中书书》短文两篇PPT 详细介绍: 《答谢中书书》短文两篇PPT 第一部分内容:学习目标 1.背诵并默写课文,积累一些文言实词、虚词。 2.品味、积累写景的优美语言。 3.理解作品意境,体会文中蕴含的思想感情。 ... ... ... 答谢中书书PPT,第二部分内容:走...
部编版八年级语文上册 《学写传记》PPT(第3课时)
《学写传记》PPT(第3课时) 详细介绍: 《学写传记》PPT(第3课时) 第一部分内容:学习目标 1.学会艺术性地表达,引导学生学习在真实的基础上合理发挥想象,再现所写人物的生活场景,给读者以现场感。 2.逐渐学会搜集和积累原始材料,选择和运用材料。 3.向优秀的长輩学习,吸收富...
部编版八年级语文上册 《学写传记》PPT(第2课时)
《学写传记》PPT(第2课时) 详细介绍: 《学写传记》PPT(第2课时) 第一部分内容:学习目标 1.选取典型事例来表现人物的个性特点,展现人物风貌。 2.注重细节描写,正确运用生动、传神的笔法叙事写人。 3.通过学写传记,可以让学生学会认识他人,能够客观评价他人,思考人生经历,...
部编版八年级语文上册 《美丽的颜色》PPT教学课件
《美丽的颜色》PPT教学课件 详细介绍: 《美丽的颜色》PPT教学课件 第一部分内容:品味语言 后来她写过这样一段话:“我们没有钱,没有实验室,而且几乎没有人帮助我们把这件既重要而又困难的工作做好……我可以毫不夸大地说,现在这个事情是我丈夫和我的共同生活中的英勇时期。” 引用居里夫...
部编版八年级语文上册 《人无信不立》PPT课件(第2课时)
《人无信不立》PPT课件(第2课时) 详细介绍: 《人无信不立》PPT课件(第2课时) 第一部分内容:学习目标 1.以多种方式与他人进行有效沟通,小组同学合作共同修改出一篇演讲稿。 2.组织一场班级演讲比赛,以演讲的方式阐述何为“信”、为何“信”、如何“信”。 3.用一段话总结对“...
部编版八年级语文上册 《答谢中书书》短文两篇PPT下载
《答谢中书书》短文两篇PPT下载 详细介绍: 《答谢中书书》短文两篇PPT下载 第一部分内容:学习目标 1、了解作者的有关情况,识记重点注释及语句翻译,背诵课文。 2、赏析景物描写,感知作者的思想感情。 3、体验作者喜爱大自然,归隐林泉的志趣。 解题 答:回答,回复 谢中书:...
部编版八年级语文上册 《三峡》PPT优质课件
《三峡》PPT优质课件 详细介绍: 《三峡》PPT优质课件 第一部分内容:作者简介 郦道元(?~527年)字善长 范阳涿州(今河北涿州市)人 北魏著名的地理学家、散文家。 《水经注》 详细介绍了一千多条河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等我国古代最全的最系统的综合性地理著作,...
部编版八年级语文上册 《答谢中书书》短文两篇PPT课件
《答谢中书书》短文两篇PPT课件 详细介绍: 《答谢中书书》短文两篇PPT课件 第一部分内容:原文阅读 山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。 ... ....