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教学设计 两件宝教学设计(第一课时)
教学目标: 1:认识11个生字。 2:通过读课文,了解手脑并用的重要性〈激发学生动手动脑的兴趣,激发创造热情。 3背诵课文。教学重点: 理解手脑并用的重要性。教具准备: 小黑板、识字卡片教学过程: 一 课前激趣,组织教学 二 导入课题: ...
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